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上海市中托普陀幼儿园招聘考试试题及答案
一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)
1.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”是德育的尊重学生与严格要求学生原
则,是由()提出的。
A.马卡连柯
B.科尔伯格
C.麦克费尔
D.皮亚杰
【答案】:A
2.数学教师在教应用题时,一再强调要学习看清题目,必要时可以画一些示意图,这样做的目
的是为了()。
A.熟练地使用计算技能
B.很好地完成对心理问题的表征
C.有效地监控解题过程
D.牢记住题目内容
【答案】:B
3.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏
的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()。
A.教学效能感
B.教学监控能力
C.教学反思
D.教育机智
【答案】:D
4.教师通过()既可以了解学生的心理与行为,也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。
A.观察法
B.心理测验
C.评估性会谈
1/14
收集整理,仅供参考
D.自述法
【答案】:C
5.教学中学生要掌握直接经验和间接经验,总的说,应该是()。
A.直接经验与间接经验并重
B.重点掌握直接经验
C.重点掌握间接经验
D.先掌握直接经验,后掌握间接经验
【答案】:C
6.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断是指教师的()。
A.教学风格
B.领导方式
C.教育机智
D.教学效能感
【答案】:D
7.在心理辅导的行为演练中,系统脱敏法是由()首创。
A.雅各布森
B.艾里斯
C.皮亚杰
D.沃尔茨
【答案】:D
8.下列说法中符合弗洛伊德关于“自我防御机制”的表述的是()。
A.它是一种压抑或克制能力
B.绝大部分“防御机制”有积极意义
C.它是后天训练出来的一种能力
D.它是“超我”的活动机制
【答案】:A
9.以下不属于影响迁移的客观因素的是()。
A.教师指导
2/14
收集整理,仅供参考
B.媒体
C.学习材料特性
D.认知结构
【答案】:D
10.下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是()。
A.预测
B.监测
C.解释
D.描述
【答案】:B
11.世界上最早颁布义务教育法的国家是()。
A.新加坡
B.日本
C.德国
D.中国
【答案】:C
12.桑代克的学习理论被称为()。
A.联结一认知理论
B.刺激一反应理论
C.认知发现理论
D.有意义接受学习论
【答案】:B
13.由于学习差异导致学生的知识基础能力水平等的不同,因而要求教师在教学上遵循什么样
的原则?()
A.因材施教
B.理论联系实际
C.直观性
D.科学性与思想性结合
【答案】:A
3/14
收集整理,仅供参考
14.心理发展阶段论认为,教师的认识水平开始由二元转向多元,这表明该教师处于专业成长
的()。
A.墨守成规期阶段
B.尽责期阶段
C.自我保护期阶段
D.自治期阶段
【答案】:C
15.某学生在复习时,经常使用层级图和概念图以发现学习内容间的层次关系,并将之归入某
种结构体系。这种学习策略属于()。
A.元认知策略
B.资源管理策略
C.计划策略
D.组织策略
【答案】:D
16.智力的核心成分是()。
A.思维力
B.记忆力
C.创造能力
D.观察力
【答案】:A
17.湖南A市位于湘江上游,B市位于下游。A市进行重金属冶炼加工导致湘江水质恶化,极大
影响了B市市民的正常生活。对此问题,下列解决思路最好是()
A.对A市排污企业进行严厉惩罚
B.把A市的重金属冶炼工厂部分迁到B市
C.加大A市环境治理力度,减少对B市造成的环境污染
D.A市关停部分重金属冶炼企业,B市对A
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