中考地理考前考点梳理第1讲地球和地图市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件.pptxVIP

第1讲地球和地图第1页考点一考点二考点三考点四考点五考点六1.地球第2页考点一考点二考点三考点四考点五考点六2.地图第3页考点一考点二考点三考点四考点五考点六地球形状和大小?1.地球形状:地球是一个两极稍扁,赤道略鼓不规则球体。?2.认识过程:盖天说→浑天说→球体(麦哲伦环球航行第一次证实)→不规则球体。3.证实地球是球体实例:海边看帆船、站得高看得远、卫星照片、环球航行、月食等。4.地球大小:第4页考点一考点二考点三考点四考点五考点六地球仪?1.定义:为了便于看到地球全貌,人们仿照地球形状,按照一定百分比把它缩小,制作了地球模型——地球仪。?2.地球仪上点和线第5页考点一考点二考点三考点四考点五考点六3.经线(经度)与纬线(纬度)第6页考点一考点二考点三考点四考点五考点六第7页考点一考点二考点三考点四考点五考点六4.半球划分(1)南北半球划分:赤道为分界限。?(2)东西半球划分:20°W和160°E经线所组成经线圈为分界限。?第8页考点一考点二考点三考点四考点五考点六误区警示(1)东西半球划分界限不是0°经线和180°经线组成经线圈,而是20°W和160°E经线所组成经线圈。0°经线和180°经线是东西经分界限。(2)东半球范围是20°W→0°→160°E,西半球范围是160°E→180°→20°W。20°W向东至0°经线虽是西经却在东半球,160°E向东至180°虽是东经却在西半球。规律总结依据经度判断东西半球方法若已知地点为东经,则拿该度数与160°相比,比160°小属于东半球,比160°大属于西半球。若已知地点为西经,则拿该度数与20°相比,比20°小属于东半球,比20°大属于西半球。第9页考点一考点二考点三考点四考点五考点六地球运动?1.普通特征规律总结在两极地域判断地球自转方向方法从南极上空看,地球自转呈顺时针方向旋转;从北极上空看,地球自转呈逆时针方向旋转,总结为“南顺北逆”。第10页考点一考点二考点三考点四考点五考点六2.昼夜现象、昼夜交替与昼夜长短第11页考点一考点二考点三考点四考点五考点六3.“二分二至”与季节划分(以北半球为例)第12页考点一考点二考点三考点四考点五考点六提醒:南半球季节与北半球相反。第13页考点一考点二考点三考点四考点五考点六4.五带划分(1)依据:太阳光热在地表分布情况。?(2)分界限:上图中,①是北回归线,②是北极圈。?(3)气候特征热带:终年酷热。?温带:四季分明。?寒带:终年严寒。?(4)现象热带:一年有两次阳光直射。(回归线上只有一次)?温带:既无阳光直射,也无极昼、极夜现象。?寒带:有极昼、极夜现象。?第14页考点一考点二考点三考点四考点五考点六地图三要素?地图三要素:百分比尺、方向、图例。?1.百分比尺(1)概念:表示图上距离比实地距离缩小程度。计算公式:百分比尺=图上距离/实地距离。?(2)三种表现形式:(3)百分比尺大小与范围、内容关系。分母越大,百分比尺越小。?图幅大小相同情况下:百分比尺越大,表示实地范围越小(填“大”或“小”),内容越详细(填“详细”或“简略”)。?第15页考点一考点二考点三考点四考点五考点六规律总结百分比尺利用技巧(1)百分比尺只是表示图上距离比实地距离缩小程度,而不表示面积缩小程度。阅读百分比尺时,应读为“图上1厘米代表实地距离多少千米”。(2)图上距离以厘米为单位,由厘米换算成千米,把厘米数小数点前移五位。(3)百分比尺是个比值,没有单位。第16页考点一考点二考点三考点四考点五考点六2.地图上方向判读第17页考点一考点二考点三考点四考点五考点六2.地图上方向判读第18页考点一考点二考点三考点四考点五考点六方法技巧歌诀记忆地图上方向地图方向辨,摆正放眼前;上北下为南,左西右东边;指向标地图,箭头正北向;要想识方向,地图来转动;箭头指上方,规律就如上;地面定方向,以下技巧看:指南针指南,北极星在北;太阳东升西落,手表也能把握。第19页考点一考点二考点三考点四考点五考点六3.常见图例和注记第20页等高线地形图判读??海拔和相对高度示意图1.海拔:地面某个地点高出海平面垂直距离。?2.相对高度:某个地点高出另一地点垂直距离,也就是两点之间海拔(高度)差。?3.等高线:在地图上,把海拔相同各点连接成线。等深线:把海洋中深度相同各点连接成线。第21页考点一考点二考点三考点四考点五考点六4.等高线疏密与坡度陡缓关系(1)等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓。?(2)等高线地形图(单位:米)中几个地形部位名称:第22页①山脊:等高线弯曲部分向低处凸出;②山谷:等高线弯曲部分向高处凸出;③鞍部:两个山峰之间较低部分;④山峰:闭合圈状等高线,数值内高外低;⑤陡崖:等高