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幼儿园教师班级管理培训心得（精选3篇）

幼儿园教师班级管理培训心得（精选3篇）

幼儿园教师班级管理培训心得篇1

一学期的生活即将结束，望着孩子们健康欢快的成长着，心里真是感到欣慰。回顾一学期所做的工作，现将总结如下：

一、加强保育工作:针对我们大(3)班幼儿的年龄特点，我们对幼儿的保育工作分成两块。(1)使幼儿保持了良好的生活卫生习惯。个别幼儿在日常生活中，还会消灭不讲卫生的状况，经过我们的提示，幼儿能准时的改正，并保持良好的卫生习惯。(2)养成了独立整理个人衣裤的习惯。由于天气转冷，孩子们穿的衣裤也较多，因此部分幼儿常懒得整理衣裤，于是我们以教育和督促的方法让他们学会独立完成自己的事情，且养成了这一良好的习惯。一学期下来，幼儿在生活、卫生习惯、独立能力上有了很大的提高。

二、五大领域全面进展:

健康领域：我班幼儿在走、跑、跳、平衡能力上大有提高。全班的达标率为98%。幼儿的动作协调、机敏了，对各项活动的爱好也提高了不少，每次活动都能乐观地参与，并在活动中逐步形成了安全意识和自我爱护意识。

语言领域：幼儿在理解能力上提高了，大部分孩子都养成了认真倾听他人叙述的习惯，不任凭插嘴。对阅读、识字的爱好有了很大的提高，一学期来生疏了不少字、词，并能在生活中运用这些词汇。且表达的欲望也增加了很多，但个别幼儿在表达个人意愿时的连贯性不够，这些需在下学期个别加强，多给他们表现的机会。

科学领域：幼儿对大自然产生了探究的欲望，宠爱和同伴共同探究，并形成了初步的环保意识。爱好求知欲提高了，宠爱用多种感官探究四周环境，会发觉问题。但在知识经验上还不够全面，对数的守恒方面也有欠缺，需要进一步加强。

社会领域：幼儿的规章意识提高了，能自觉遵守集体生活中的各项规章，并能在各项活动中表现出自信和责任感。平常能主动得与大人及同伴相互沟通、合作、沟通，产生了集体意识。

艺术领域：孩子们对音乐、绘画、手工等活动格外感爱好，对这些方面的表现欲也增加了，且提高格外快，每次活动都很投入，能用多种形式表现活动内容。

三、家长工作:

这学期我们开展了多防卫的集体形成的家长工作，做到了家园协作一致。平日里我们加强与家长间的联系，留意与家长间的沟通，虚心听取家长的意见，准时反思自己的教育方法。准时做好家访工作，了解幼儿在家中的表现及向家长反馈幼儿在园状况，做到了家园协作一致。每月我们还会刊出育儿专栏等，向家长介绍科学的育儿方法，乐观得做好宣扬工作。通过以上形式使我班家长更加协作我们的工作。

经过一学期的努力，孩子们在各方面都取得了不同程度的提高，但今后还是需要我们连续努力的，使我们的班级工作进一步提高，使我班幼儿更好的进展而努力。

幼儿园教师班级管理培训心得篇2

最近有幸倾听了山东省教学名师董旭花有关《幼儿园班级管理与思考》的活动讲座。董老师通过一个个思考题引出她的讲座内容"你认为班级是个什么地方?'"你认为班级管什么?理什么'"班级管理的核心目标是什么?'她认为：班级是老师与孩子生活沟通、交往的一个空间。班级是一个布满情趣、布满活力的地方。

一、班级管幼儿的一日生活与课程;管班级环境与资料;理三个关系：

1、师幼关系

2、家园关系

3、同事关系;班级管理的核心目标应当能挂念幼儿进展成独立的个体，应当让幼儿学习适宜的社会行为。

"你想要一个什么样的班级?'董老师用这个问题与全体教师进行了互动，有的教师说"温馨、布满爱、公平、和谐、有秩序等'我们都想拥有一个"人文、温馨、有序'的班级，幼儿是班级的主体，不是被管制的对象。我们遵循以孩子进展为本的理念，引领孩子共同学习。

可现在反省我们的班级，请大家观看一段视频《看上去很美》通过这段视频，反映了我们教师存在着：

1、教师唯我独尊的成人中心愿识。过于强调整齐划一。纪录片《小人国》幼儿园里的混乱不堪再次反映了我们

2、教师对于幼儿不合理的期望。3、教师教育方式方法的欠缺。

4、教师班级管理理念有偏差，管理能力欠缺。

5、班级环境、活动材料有问题。

二、有效的班级管理从哪里来?

(一)了解幼儿，对幼儿的需要保持敏感我们只要了解幼儿的心理特点，运用科学方法进行教育与管理，就很好。首先我们来生疏这一群3--6岁的独特的人。"你认为小孩子有哪些需要?'有"生理需要、社交、安全、自我价值的需要。'1、小孩子是好玩耍的;2、小孩子是好仿照的;3、小孩子是古怪???的;安全感没建立好的孩子，他就没有了猛烈的古怪???心。比如刚入园的孩子随时牵着老