古诗词诵读《 书愤》 统编版高中语文选择性必修中册.pptxVIP

古诗词诵读《 书愤》 统编版高中语文选择性必修中册.pptx

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书愤;;书愤;壹;壹;;陆游生逢北宋灭亡之际,少年时即深受家庭爱国思想的熏陶。宋高宗时,陆游参加礼部考试,因受秦桧排斥而仕途不畅。宋孝宗即位后,赐进士出身,历任福州宁德县主簿、敕令所删定官、隆兴府通判等职,因坚持抗金,屡遭主和派排斥。乾道七年(1171年),陆游应四川宣抚使王炎之邀,投身军旅,任职于南郑幕府。次年,幕府解散,陆游奉诏入蜀,与范成大相知。宋光宗继位后,陆游升为礼部郎中兼实录院检讨官,不久即因“嘲咏风月”被罢官归居故里。嘉泰二年(1202年),宋宁宗诏陆游入京,主持编修孝宗、光宗《两朝实录》和《三朝史》,官至宝章阁待制。书成后,陆游长期蛰居山阴。嘉定二年(1210年),与世长辞,留绝笔《示儿》。;南宋时,金兵入侵,中原沦陷在即。那时南宋当局却偏安江南,不思北伐。陆游主张抗金,触犯了投降派的利益,所以一再遭到打击排斥,多次被罢官。这首诗于宋孝宗淳熙十三年(1186)春陆游居家乡山阴时所作。陆游时年六十有一,这已是时不待我的年龄,然而诗人被黜,罢官已六年,挂着一个空衔在故乡蛰居。少年时“扫胡尘”“靖国难”的志向眼看就要化为泡影,想那山河破碎,中原未收,感于世事多艰,小人误国,在悲愤失望中他挥毫写下了这首诗。;贰;早岁那知世事艰,

中原北望气如山。

楼船夜雪瓜洲渡,

铁马秋风大散关。

塞上长城空自许,

镜中衰鬓已先斑。

出师一表真名世,

千载谁堪伯仲间!;;;;;;;;;参;

一个问题:

如何抒发情感?

;楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。

;意象直接组合。不用动词,不用虚词,只用六个名词组接,诗句高度浓缩,最大限度地增强了诗歌意象的密度和诗句的力度;不仅使诗中的意象群鲜明突出、包蕴丰富,而且还为读者提供了联想和想象的广阔天地和咀嚼回味的余地。

“列锦”又称“列词”,是中国古典诗歌中特殊的修辞手法,全句以名词或名词短语组成,里面没有动词或形容词谓语,却同样能起到写景抒情、叙事述怀的艺术效果。;我们曾经学习过的诗篇中,还有哪些具有纯名词意象的叠加一特点?

;塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑。;效法??贤,希望能成为一名抗敌的英雄、一代名将

;出师一表真名世,千载谁堪伯仲间!;用典明志;肆;;比较《书愤》和《蜀相》两首诗在抒发个人情感和表现手法、作品风格等方面有哪些异同?;相同点:

1、背景:《书愤》和《属相》都作于动乱年代。

2、都借用诸葛亮事迹表达情感。

不同点:

1、情感:《蜀相》着重写诸葛亮的“天下计”和“老臣心”,表达对诸葛亮的追幕、惋惜以及自己壮志未酬的痛苦;《书愤》着重表现诸葛亮在《出师表》中表现的精神品格,“鞠躬尽瘁,死而后已”。表现了收复失地的壮志,抒发了壮志未酬,功业未就的愤懑。

2、写作手法:《蜀相》借乐景抒哀情,“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”;《书愤》用典、对比,白描。

3、作品风格:杜甫是沉郁顿挫;陆游是沉郁豪壮;感谢观看

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