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医学微生物学教研室教案

第4次课 授课时间：2008.3.7

课程名称

病原生物学

年级

06本

专业、层次

护理，中医

授课教师

王光西

职称

教授

课型(大、小)

大

学时

2

授课题目（章、节）

细菌的遗传变异

基本教材或主要参考书

李凡.医学微生物学.北京：人民卫生出版社.2007

周正任.医学微生物学.北京：人民卫生出版社.2004:67~81

贾文祥.医学微生物学.成都：四川大学出版社.2005:35~54

李凡.病原生物学.北京：科学技术文献出版社.2003:39~52

教学目的与要求：

掌握细菌的变异现象，细菌遗传变异的物质基础，遗传物质的种类，基因突变，基因转移和重组的方式（转化、接合、转导、转换的概念）；耐药性质粒与耐药性的关系；

掌握噬菌体的概念，毒性噬菌体、温和噬菌体与宿主关系。

熟悉细菌变异的现象；了解细菌变异在医疗实践中的实际意义。

内容与时间安排，教学方法：

内容：

细菌遗传、变异的概念,噬菌体、染色体和质粒在变异中的作用。30分钟

细菌变异的机理：基因突变，基因转移和重组的方式；噬菌体溶菌过程。

溶源性噬菌体与宿主关系。噬菌体的应用。原生质体融合的意义。40分钟

细菌变异在医学上的意义，包括与疾病的诊断、预防，疫苗制备、

流行病学调查、基因工程等方面的应用。10分钟

方法：使用大量图片简图加深感性认识，简表对比加深理解，讲解时重点难点要突出，恰当的例子激发学生的学习兴趣，以提问的方式启发学生思考和强化学习效果，讲解时多结合临床。

教学重点、难点：

重点：细菌的变异现象，细菌遗传变异的物质基础，遗传物质的种类，基因突变，基因转

移和重组的方式（转化、接合、转导、转换的概念）；耐药性质粒与耐药性的关系；

噬菌体的概念，毒性噬菌体、温和噬菌体与宿主关系。

难点：细菌变异的概念；质粒在变异中的作用如细菌耐药性质粒；细菌基因转移和重组的

方式及其特点。

教研室审阅意见：

教研室主任签名：

年月日

细菌的遗传变异

一、细菌的变异现象

（一）形态结构的变异

1.L型变异2.荚膜的变异

3.芽胞的变异

4.H-O变异

（二）菌落的变异（S-R变异）

（三）毒力的变异

（四）耐药性变异

二、遗传变异的物质基础

染色体

质粒

噬菌体

三、细菌变异的机制

（一）基因突变

（二）基因转移与重组

1、转化

2、转导

3、接合

4、溶源性转换

5、原生质体融合

四、细菌变异的意义

1.诊断

2.治疗

3.预防

4.基因工程

简表

图片

简图

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简图

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图片

简图

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简图

图片

设问

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图片

设问

简图

动画

简表

设问

简图

（★－重点，☆－难点，）

讲述细菌的各种变异现象

并举适当的例子加以说明

讲清染色体的：

含义

特性

☆详细剖析质粒的：

含义

特性

并举例说明

☆强调并详细剖析噬菌体的：

含义

特性

（40分钟）

（第1节课完）―――――――――――

★☆讲清产生原因

并举例说明

☆详细剖析各种方式的概念

并用大量的图片加以阐述

举例加以说明

（30分钟）

小结

细菌的变异现象，细菌遗传变异的物质基础，遗传物质的种类，基因突变，基因转移和重组的方式（转化、接合、转导、转换的概念）；耐药性质粒与耐药性的关系；噬菌体的概念，毒性噬菌体、温和噬菌体与宿主关系。

★☆细菌变异的概念；质粒在变异中的作用，如细菌耐药性质粒；细菌基因转移和重组的方式及其特点。

★☆（图解）质粒在变异中的作用

（10分钟）

（第2节课完）――――――――――――

复习

思考题

作业题

细菌遗传变异的物质基础有哪些?

细菌变异的机制是什么?

名词解释：噬菌体

下次课预习

要点

细菌遗传、变异的概念,噬菌体、染色体和质粒在变异中的作用。

细菌变异的机理：基因突变，基因转移和重组的方式；噬菌体溶菌过程。

溶源性噬菌体与宿主关系。噬菌体的应用。原生质体融合的意义。

细菌变异在医学上的意义，包括与疾病的诊断、预防，疫苗制备、

流行病学调查、基因工程等方面的应用。

实施

情况及分析

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