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东莞市重点中学高一第二学期期中考试历史试题

第I卷（选择题）

一、单选题（每小题2分，共30小题，总分60分）

1．两河流域的苏美尔人认为，人无法战胜自然，死亡也不可避免；尼罗河流域的古埃及人则认为应顺从、享受自然，对自然常怀感恩之情，相信人能死而复生，灵魂不灭。这反映出

A．自然环境影响文明发展

B．古埃及的文明历史悠久

C．两河流域文明较为发达

D．古代各地文明缺乏交流

2．波斯帝国的建筑不同于其他文明的独特之处在于，大型建筑不是神庙，而是宫殿，它们不是用来赞美神，而是用来颂扬“王中之王”。据此可知

A．君主专制导致波斯建筑衰落

B．波斯建筑大量吸收外来文明

C．政治制度影响波斯建筑风格

D．民主政治推动波斯建筑发展

3．中世纪西欧的庄园制下，农民需为领主服一定的劳役。11世纪以来，农民在服劳役期间，领主要为其提供较为丰盛的膳食，通常包括鱼、肉、啤酒等，如不兑现，农民有权拒服劳役。这说明庄园制下

A．封建剥削已荡然无存

B．实现了领主与农民的平等

C．农民获得了人身自由

D．形成了较明确的契约关系

4．12世纪中期，英王亨利二世推行司法改革，加强王室巡回法庭的作用。平民在缴纳一定费用后，可将自己的案件从领主法庭移交王室巡回法庭审理，王室巡回法庭判定的案件记录在案，成为以后判案的依据。这样，王室的法律逐渐替代了封建领主的法律。这-改革（）

A．加强了王权和国家意识

B．建立起英国现代司法体系

C．推动了城市自治的发展

D．打破了传统的封君封臣制

5．15世纪中期，欧洲的水手只知道全世界大约15％的海岸线；到了1650年，接近50％的海岸线已经为欧洲水手所知。造成这一变化的主要原因是

A．新航路的开辟

B．商业革命的发生

C．价格革命推动

D．近代科学的建立

6．伴随着全球化研究的深入，有学者认为，全球化绝非当代才有的现象，也不是始于15-16世纪，而是自从人类组织出现以来一直存在的发展趋向。自国家产生至16世纪，可称为“古典版全球化”阶段。下列史实可以为这一观点提供佐证的是（）

A．《一千零一夜》的产生

B．马铃薯的培育

C．“浮动园地”的发明

D．私有制的出现

7．据统计，在新航路开辟后的二三百年里，尽管受到各种新病毒的影响，人口大量死亡，但是全世界的人口总数并未减少。1600年前后，世界人口约为5.4亿；到1750年前后，约为7.2亿。造成这一现象的原因最有可能是（）

A．新航路开辟促进人口的迁徙

B．物种交换推动生产力的进步

C．价格革命提高民众生活水平

D．殖民扩张传播先进生产技术

8．16世纪以前，中国的茶叶、巴西的砂糖都是极具地方特色的消费品。17世纪初期的欧洲，砂糖和茶都是在药店里出售的贵重药品。19世纪，英国城市工人的早餐普遍包含红茶、砂糖。这些变化说明（）

A．海外贸易减小了社会贫富分化

B．世界市场丰富了人们的物质生活

C．殖民扩张助推了各地消费升级

D．工业革命消除了地区性饮食差异

9．据学者研究，14世纪开始的文艺复兴并没有那么突然，公元1050-1250年前后欧洲就曾出现文化与艺术的复兴。这一时期罗马法、拉丁古典著作复兴，方言文学开始出现，希腊科学和哲学得到恢复，大学诞生。该学者意在说明文艺复兴

A．旨在恢复古希腊罗马文化

B．传播了人文主义的思想

C．反映了市民阶层价值取向

D．根植于久远的历史传统

10．15世纪前后，在《十日谈》《巨人传》等著作的故事中教会人士都是小配角，作者花在他们身上的笔墨很少。到了18世纪中后期，在某些小说中，追逐金钱与享乐的教会人士则成了主角。这一变化的根源是（）

A．资本主义经济的发展

B．宗教改革的发生

C．文艺复兴运动的兴起

D．启蒙运动的开展

11．1522年以前，德语尚未统一，有南德、北德等多种类型。随着马丁路德翻译的德语版《圣经》的传播，统一的德语得以形成，越来越多的德意志人开始用这种德语写作。这反映出宗教改革

A．实现了德国政治上的统一

B．有利于民族国家形成

C．使人们获得了信仰自主权

D．推动了资本主义发展

12．1793年后，法国社会风气焕然一新。人们放弃了旧式称呼，以公民相称；婴儿取名字，最受欢迎的是“平等”和“卢梭”；有的贵族如奥尔良公爵改名叫菲利普·平等。这些现象表明法国

A．启蒙运动开始兴起

B．大革命影响显著

C．共和制度最终确立

D．实现了社会平等

13．如图是创