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练习一
二.圈出带点字的正确读音。(4%):
湖泊( pō bō ) 山峦( luán ruán) 叙述( xù xǜ) 笨拙
(zhuó zhuō) 锐利(rùi ruì) 铃铛(danɡ dǎnɡ)头晕(yūn hūn) 增添
(zēnɡzēn)
三.将词语填写完整(8%)
不安 抬 挺
哑口
恩 义 诗 画
四、选词填空(写序号):6%
①愿望 ②希望 ③失望;
老师( )同学们好好学习,将来为祖国多做贡献。
姐姐想当一名人民教师的( )终于实现了。
遇到困难时,大家不能( ),应当增强信心去战胜它。
①活蹦乱跳 ②乱蹦乱跳 ③欢蹦乱跳
妈妈买回来许多( )的鲫鱼,放在一个小木盆里。
小鸟在树上( )地唱歌,歌声真动听。
被关在笼子里的鹦鹉( ),它一定是很想飞出去吧!五.给下面的句子打上标点符号。
你知道燕子的尾巴有什么用吗
太阳从东方升起来了
小蜜蜂很勤劳
你看他长得多么结实呀
六.用直线把左右两边连起来,成为一句句子。4%
金鱼拖着 像盛开的石榴花。
刷过的墙壁 像小南瓜那样大。
小玲的脸红得 白绸般的大尾巴。
仙人球长得 像雪一样白。
七.按课文内容填空:10%
看,樟树 、 的枝丫, 地朝四面八方 ,编织出一大片 。
的原野, 的草垛,哞哞的 ,啾啾的 ,使我 。
八、阅读表达(11+8%)西湖名堤(节选)11%
站在柳丝轻拂的西湖边,放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪,好看极了。
1、 照样子写词语2%
例 : 层 层 叠叠
2、 按要求找出词语。(4%)
(1)近义词:( )――( )
(2)反义词:( )――( )
3、选择合适的词填在括号里。(4%)
( )的西湖 ( )的山峦
( )的山水画 ( )的银镜
4、选择语段理解正确的句子,在括号里打“√”。(1%)
(1)这几句话分别写了西湖、山峦和阳光。
(
)
(2)这几句话分别写了远山、湖面和海鸥的美。
(
)
(3)这几句话分别写了山水画、银镜和湖面的美。
(
)
海龟的胸怀 8%
小章鱼和小比目鱼正在做游戏,海中霸王鲨鱼张开血盆大口向它们扑去,大家都吓呆了。正在这危急
关头,大海龟突然向鲨鱼撞去,把鲨鱼赶跑了。这些小鱼好像什么事也没发生似的,又玩起了游戏。1e z-
c$Y;大海退潮了,一条小黄鱼被一块大石头挡住,回不了大海了。正在沙滩上产卵的大海龟又毫不犹豫地把小黄鱼送进大海。小黄鱼头也不回地游向大海深处。
大龙虾不满地说:“这些家伙真不像话,别人救了它,竟连一句感谢的话都不说,要是我决不救它们!”海蟹也不平地说:“你真是个大傻瓜,这样做值得吗?”海龟微笑着回答:“不对!你们想过没有,做好事难道仅仅是为了得到别人的感谢吗?”
1. 文共有 小节,短文第一节共有 句话。2%2.根据文章内容判断,意思对的打“√”,错的打“×”。3%
A 危 急 关 头 , 大 海 龟 向 鲨 鱼 撞 去 , 赶 跑 了 鲨 鱼 , 救 了 小
( )
比目鱼小黄鱼都没有感谢大海龟。 ( )
B小章鱼和小
C大龙虾、海蟹、海马都认为大海龟不值得救这些小鱼。(
)
3.选择。1%
乐于助人的海龟不要别人谢它,是因为 ( )
A.海龟不想得到别人的感谢。
B.海龟心胸开阔,他做好事并不是为了别人的感谢。
C.海龟不喜欢别人感谢它。
4.按意思写词。2%
1).想也不想马上去做。
(
)
2).非常危险的时刻。
(
)
(三)表达 写话。
小朋友,假如今天放学后妈妈带你去看外婆,请爸爸下班后也到外婆家去,你会写一张留言条吗?
(注意格式)
练习三 一、给带点的字选择正确的读音(填序号)。(5%)(1)děi (2)de (3)dé
1.
小鸟如果已经长大,就得离开妈妈,独自寻找食物。(
)
2.
那里有许多的知识,粗心的小朋友却得不到它。( )
3. 蒲公英的种子飞得多远啊!(
)
(1)
hǎo (2)hào
1.
弟弟对什么事都感到好奇。( ) 2.
我们要做好孩子。( )
二.填上合适的词语(8%)
灯会 登高 粽子 月饼
这个学期,我们学到了很多节日,我们知道了立夏节要 ,端午节吃 ,中秋节吃 ,元宵节闹 。
蝴蝶谷 九寨沟 西双版纳 西湖
随着课文,我们游览了祖国的大好河山,四川的 ,台湾的 ,杭州的 ,云南的 。
三.把词语填完整。(8%)
( )( )闻名 ( )( )洋洋 星( )棋( ) ( )季( )绿
亭亭( )( ) 德( )望( ) 婀娜( )( ) 去暑
( )( )
四.比一
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