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;?本课时的内容是在学生学习了长方形、正方形，平行四边形、三角形等图形的基础上，欣赏丰富多彩的图形，对学过的图形起到梳理，复习的作用，前面所学的内容是对图形理性认识为主，在本节内容中，学生可以充分发挥空间想象力和创造力设计自己喜欢的图案，在加强理性认识的同时，充分感受图形的美。
教材安排了三个问题：第一个问通过图形欣赏，引导学生思考图形与图案的关系，体会图形的美。第二个问题了解由图形设计图案的方法。第三个问题鼓励学生自己尝试运用学过的图形设计图案。;?数学王国;我们学过的图形有哪些？你能说出它们的特点吗？;;;;活动（二）;有
规
律
图
案
在
生
活
中
的
运
用;今天这节课我们一起欣赏了图形的美，感受了美，并用双手创造
了美。老师希望大家在今后的生活中，不仅能画出美丽的图案，还能
够用美的语言、美的行为、美的心灵，去装点我们的生活。;;
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