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函授毕业生自我总结1

回首大学生涯，有过渴望、有过追求、有成功也有失败，在这个过程中我不断地挑

战自我，充实自我，为我的未来打下了坚实的基础，思想品德：遵纪守法、关心和

帮助他人，有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。参加了参加了党校培训。

学习生活：学习上，我热爱自身的专业，上课认真听讲，课后复习巩固。在学校综

合评诂中曾获得过学习成绩优异奖。我还利用多余时间学习经济管理、新闻写作等

相关知识。积极参与科研活动，与同学一起参与长江涪陵段鱼类资源的调查，撰写

了论文《长江涪陵段鱼类资源的调查》并发表于《大众科技》杂志；生活中，我诚

实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着不错的生活习惯和正派作风。

工作实践：工作上我对工作热情，任劳任怨，责任心强。曾担任过学生工作通讯社

（现学生工作联合会通讯部）副社长、生命科学系（现生命科学与技术学院）实践

部副部长、生物信息学会副会长/名誉会长等职务。使我的组织、协调、管理及人

际交往能力得到较大提升。此外我还积极参课外活动及社会实践活动，例如参加

挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛并获得三等奖，到重庆市涪陵区绮罗宏美达

茧丝绸公司学习基础的生产管理，参与3。12植物节活动等。获得青年志愿者先进

个人、自立自强先进个人等称号。

总之四年的大学生活，使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都上了一个新

的台阶。在我以后的学习、生活和工作都我也都会以饱满的热情、坚定的信念、高

度的责任心去迎接新挑战，勇攀高峰。

函授毕业生自我总结2

转眼间大学生生活就要结束了，离校之前，为了明确自身的过去与未来。我觉得我

有必要对这几年的大学生活做个自我鉴定！

大学期间，我不但重视对专业课程和第二外语（日语）的学习，掌握了扎实的专业

知识技能，同时重视个人思想道德品格和修养的提升，坚信先做人后做事的至理

名言，认为正直的人格是人才的一项重要标准。

我性格开朗，亦静亦动，本着一颗诚心与人交往，有较强的表达能力，同时也很乐

意倾听，懂得自我反省。我品尝过失败，经历过迷惘，但最终在集体生活中慢慢成

长起来，形成了不错的性格品质。

我富有责任感，敢于面对挑战，有强烈的进取心和优秀的团队精神，善于与他人协

同作战，同时也有较强的组织协调能力、活动策划能力和社会实践能力。大学期间，

作和实践活动中锻炼和提升了自身，更在这个过程中发现了自我，认可了自身，加

强了自信心。

我积极乐观向上，适应能力强。大学生活中，由于远离家乡和经济条件不好，遇到

过不少困难，但凭借着不错的心态和同学朋友间的相互支持，我最终获得了成长。

相信在以后的工作学习生活中能有更大提升！

函授毕业生自我总结

时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的**学院本科函授学习已近尾声。

回顾三年的学习历程，感受颇多。现总结如下：

一.苦尽甜来，感觉真好

三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正逢自身学校创建省实小，

工作上任务繁重，休息日都被学校加班挤去了，属于自身支配的时间少之甚少。那

段时间，好几次有放弃这次入学考的机会，但凭着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜

战，系统复习，终于顺利过了成人高考关。为自身能有幸成为南师的学员而倍感庆

幸，现又即将完成学业，心里总感到有一种苦尽甜来”的滋味，付出后的成功使内

心更充实。这也正应验了“决心即力量，信心即成功”这句名言的内涵。

二.精彩教学，回味无穷

虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求学态

度，已在听课之余真切地感受到，并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩，他们

既高瞻远瞩，又激情洋溢；既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例；既对理论

进行系统传授，又对现实加以深入剖析使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受

高质量的学习。老师们风格迥异，但水平都一流，他们深入浅出的讲解给人以很深

的启迪。聆听他们的讲课真是莫的享受。静安思之，我清楚地明白老师们精彩讲课

的背后是他们多年的修炼，他们是在将浓缩了的精华尽可能地教授给我们。在有限

的时间内，老师们丰富的实践经验和讲课时的风采，引领我们畅游于知识的殿堂，

令人回味无穷

三.珍惜机会，受益匪浅

为了提升自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，

把学习当作健全自身的需求，把学习当成推动工作的动力。每次老师的辅导总能倾

心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，

又突出重点内容；回家后舍得化时