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大班感恩节活动方案

大班感恩节活动方案1

活动目标：

通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤「都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，理活也将赐予你灿烂的阳光。—

活动时间：20_年二月（n月的第4个星期四是感恩节）厂

活动前期准备：

.利用络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事,歌曲征集等。

.准备黄丝带，用于征集感恩箴言。，

匕《感恩的心》手语版演员的到位（教师和幼儿）」

一活动安排:一

各班主要围绕几个一展开活动。

.说一篇《感恩的心》故事。

3o初步培养感激之情、感恩之心。

47体验与同伴集体过节日的快乐」

_5o了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。

活动重点、难点：

一重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母「老师给予他们的爱。

难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。

活动准备：

lo音乐：感恩的心；多媒体课件。

2。彩色卡纸、黑笔、固体膏等。

活动过程:一

一、引发兴趣。

lo教师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。【

问题：

①小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？

②小女孩遇到了什么困难？

③小蚂蚁又是怎么帮助她的？

2o教师小结:

小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一WT去帮助别人。

?二、方移经验，就说自己生活中被关心、被帮助的情景。一

io说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助？

_2o教师出示清洁工图片。

问题：

①她们是谁？在干什么？

②如果没有她们，我们的城市会变成什么样子？

_3o出示交通警察图片」

问题：

①他们是谁？在干什么？

②如果没有他们，我们的城市又会变成什么样子？|

40教师小结：

清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也非常辛苦，我们大家都要感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？

三、示范、讲解做贺卡的方法

一。老师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好啊？大家一起来看一看，老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的。一

?教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！-

—3o老师：恩，小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比较能干，可以做出不一样的？

4。幼儿制作贺卡，教师巡视。

―5O展示作品，你想送给谁？说一句感恩的话。」

四、播放音乐《感恩的心》，一起做动作，结束本次活动。

.采访一个身边的人

.画一幅感恩的画

.学唱一首感恩的歌

5.写一段祝福，陶感激铭记心中。

一温馨提h

?11周四10点30全体50组集中操场进行感恩的心手语表演活动。

2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处

3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动

感恩的心「感谢有你一生「让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

大班感恩节活动方案2

-、活动主题：

感恩你我「真情成长

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

感恩宣言：

小班爱自己，爱家人

中班爱自己，爱家人二爱同伴

大班爱自己，爱家人，爱同伴J爱生活

二、活动目的：

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活！

三、活动时间：11月日

：活动地点：春江幼儿园

五：具体安排：

教师篇：（各园工会负责）

1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的

演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。

2、学唱《让爱住我家》

3、学习《感恩节的由来》］

4、开设《感恩节主题》。班级各个班级负责，主页各信息员负责。

幼儿篇：

1、小、中广大班学唱《让爱住我家》（年级组长负责）

2、画一幅画，感恩父母。（年级组长负责）

3、小手护大手活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。（各班级老师负责）

一…敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。（大班年级组）

_家长篇:」

17厚唱《让爱住我家》:

爱的传递活动:。长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

大班感恩节活动方案3

活