2024年魔幻馆-美术课件.pptVIP

我的3D魔幻管

课程名称：我的3D魔幻馆教学目的：1.感受由平面到立体的变换。2.培养学生的立体思维能力。教学重点：1.感知平面与立体的差别。教学难点：2.平面与立体之间的结合。教学教具：捏雕泥、半干泥坯杯子、釉下彩颜料、毛笔、泥浆等。

课前作业和父母讨论一下观看3D电影或去过类似场馆拍照的感受，讨论分析3D立体视觉效果形成的原因。2024/4/22

游戏导入1、学生开始发表自己对3D魔幻馆的认知2、闭上一只眼睛，将手靠近眼部，指着前方半米的物体，换另一只眼睛，感受双眼距离带来的视觉差。3、讲述立体电影、照片形成原因。

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9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2024/4/222024/4/22Monday,April22,202410、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2024/4/222024/4/222024/4/224/22/202410:25:18AM11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2024/4/222024/4/222024/4/22Apr-2422-Apr-2412、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2024/4/222024/4/222024/4/22Monday,April22,202413、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇，谁就心想事成。2024/4/222024/4/222024/4/222024/4/224/22/202414、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。22四月4/222024/4/222024/4/2215、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。四月242024/4/222024/4/222024/4/224/22/202416、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2024/4/222024/4/2222April202417、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2024/4/222024/4/222024/4/222024/4/22Youhavetobelieveinyourself.That'sthesecretofsuccess.人必须相信自己，这是成功的秘诀。?

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2024/4/22作品效果图

步骤参考1、为每个学生提前准备一个半干的拉坯杯子备用。（太干之后不好粘接、太湿比方便上色。）2、构思一个自己喜欢的造型。（尽量引导学生选择造型立体感强的物体。）将前半部分做好后粘接于杯子外侧，画出其它部位。

学生作品

老师可提前一天备好泥坯杯子，需半干状态，以便粘接。

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。