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北师大版小学数学三年级下册
第四单元《千克、克、吨》—应用题
1.一共卖出苹果多少千克?
2.为培养学生的劳动实践能力,学校开辟“开心农场”组织学生开展种植实践活动,为让种植活动有较好的成果,学校购买了营养土57.5千克,肥料40.7千克,营养土比肥料多多少千克?营养土和肥料一共多少千克?
3.甲仓库有货物100吨,乙仓库有货物40吨,要使两个仓库的货物一样多,甲仓库要运多少吨到乙仓库?
4.一座吊桥承重400千克,如果同学们的平均体重是42千克,9名同学能一起站在这座吊桥上吗?
5.水果店第一天卖了300千克水果,第二天卖了700千克,两天一共卖了多少千克?合多少吨?
6.一辆货车载重2吨,要运5箱货物,每箱货物386千克,这辆货车能一次运完吗?
7.有25箱苹果,苹果的单价是每千克7元。
(1)每箱苹果重12千克,一共有多少千克?
(2)这些苹果一共可以卖多少元?
8.超市运来50箱色拉油,每箱里装6桶油,每桶油5千克,这些油一共重多少千克?
9.一辆自重3吨的大卡车,车上装有4台机器,每台重1500千克。要通过一座限重10吨的大桥,能否安全通过?请计算说明。
10.码头共有35吨货物,至少要吊运多少次?
11.现用4辆载质量为5吨的卡车来运。
(1)平均每辆卡车要运多少吨?
(2)每辆卡车需要运多少次?
12.一头牛的体重约是400千克,一头大象的体重约是一头牛体重的5倍,一头大象约重多少千克?合多少吨?
13.超市原有大米3吨,又运来6000千克。这些大米能卖9天,则超市平均每天卖大米多少吨?
14.妈妈买来三种水果共10千克,苹果比香蕉重2千克,橘子比香蕉轻1千克,三种水果各有多少千克?
15.三箱糖果共重60千克,如果从第一箱取出3千克放入第二箱,又从第二箱取出5千克放入第三箱,结果三箱糖果一样重,求三箱糖果原来各重多少千克.(提示:可以从结果入手,试试看)
16.某薯条加工厂6小时加工了216千克薯条,平均每小时可收入多少元?
17.果品公司收购苹果26吨,先运走6000千克,剩下的用载重为4吨的卡车一次运完。请问:需要几辆这样的卡车?
18.甲、乙、丙三个油桶平均每桶装油52千克,已知甲桶装油48千克,乙、丙两桶装油的千克数相等,求丙桶装油多少千克.
19.小刚的体重为25千克,比爸爸的少62千克,爷爷比爸爸轻9000克,爷爷的体重是多少千克?
20.学校食堂买8箱苹果,每箱重9千克,又买来了28千克鸭梨,一共买了多少千克的水果?
21.一个小皮球重45克,一个大皮球重54克,两个球共重多少克?
22.一堆煤有5吨,用一辆汽车运了5次,每次运800千克,还剩下多少千克没有运?
23.一头成年雌性藏羚羊约重25千克,一头野生牦牛的体重约是它的20倍.一头野生牦牛约重多少千克?几头野生牦牛重约1吨?
24.用一艘载重1吨的游船运送下面小动物过河。
动物名称
体重(千克)
750
915
460
85
游船要把这些动物运过河,至少需要运几次?可以怎样运?
25.在一辆载重6吨的货车上,装有7台各重600千克的箱子,超载了吗?
特种钢厂生产了140吨钢,如果一辆卡车一次最多能运8吨,16辆这样的卡车一次能全部运走吗?
参考答案:
1.145千克
【分析】用86减去27,求出下午卖出苹果的千克数,再加上86,求出一共卖出苹果多少千克。
【详解】
(千克)
答:一共卖出苹果145千克。
【点睛】本题考查了整数加、减法的计算及应用,先求出下午卖出苹果的千克数是解答此题的关键。
2.16.8千克;98.2千克
【分析】根据题意,用57.5减去40.7,求出营养土比肥料多多少千克;用57.5加上40.7,求出营养土和肥料一共多少千克。
【详解】57.5-40.7=16.8(千克)
57.5+40.7=98.2(千克)
答:营养土比肥料多16.8千克,营养土和肥料一共98.2千克。
【点睛】本题主要考查了一位小数的加、减法计算及应用。
3.30吨
【分析】要使两个仓库的货物一样多,则平均每个仓库的货物有(100+40)÷2吨;再用100减去每个仓库的货物的吨数,求出甲仓库要运多少吨到乙仓库。
【详解】(100+40)÷2
=140÷2
=70(吨)
100-70=30(吨)
答:甲仓库要运30吨到乙仓库。
【点睛】解答此题的关键是先求出平均每个仓库的货物的吨数,再用减法解答。
4.能
【分析】用42乘9,求出9名同学的总体重,再与400千克比较大小。
【详解】42×9=378(千克)
378千克<400千克
答:9名同学能一起站在这座吊桥上。
【点睛】解答此题的关键是用乘法求出9名同学的总体重,再进一步解答。
5.1000千克;合1吨
【分析】将第一天卖的水果千克数加上第二天卖的水果千克数就是两天共卖的千克数,再根据1吨=1
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