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二年级综合实践活动讲课方案
教师:王敏(小)
可爱的家庭
讲课目的:
1、认识家庭的含义,学会感觉家庭的可爱与暖和。
2、培育学生与父亲母亲、兄弟、姐妹、朋友之间真挚的感情。
讲课要点:
认识家庭的含义,学会感觉家庭的可爱与暖和。
讲课难点:
认识家庭的含义,学会感觉家庭的可爱与暖和。
讲课协助:
多媒体、挂图、照片
讲课方案:
一、感情体验:暖和的家庭。
小朋友,今日我们一同到小红家去玩,好吗?
看,这就是小红的家。(挂图出示小红的家)听,屋里传来了歌声。(播放歌曲《可爱的家庭》)
二、实践体验:我敬尊长,尊长爱我。
1、可爱的家庭。⑴听后讨论:听了这首歌,你知道小红的家里有些什么人?歌里还唱了些
什么?(可爱的家庭)
⑵介绍自己的家庭。
小红的家庭是一个幸福的、可爱的家庭。我真想知道我们每一个小朋友的
家庭是一个如何的家庭?今日,我们每个小朋友都带了一张全家福照片,请小朋友拿着这张照片来介绍一下自己的家庭,好吗?
⑶即兴小品表演《我的家》
;.
小组动:每个小组准备一个小品,小品的名字叫《我的家》,经过自己
在家里经历过的一件事情,来说明你的家庭是一个我敬尊长,尊长爱我的可爱的家庭。
2、小乌鸦爱妈妈。
我们人类每个人都有一个幸福可爱的家庭,那动物呢?看,小红家门口的
树上往着乌鸦妈妈一家。乌鸦爸爸出远门了,呀,乌鸦妈妈怎么了,小乌鸦又到哪儿去了叫呢?⑴讨论,乌鸦妈妈家里发生了什么事?小乌鸦又是如何对待妈妈的?(乌鸦
妈妈病了,小乌鸦出去找东西喂给妈妈吃。)
⑵即兴表演:想象一下小乌鸦找来东西喂给妈妈吃,妈妈会对它说些什么?
小乌鸦又会对妈妈说些什么?
3、两只小象。
⑴谈谈小象鼻子在于什么?(做好朋友)
⑵学生谈谈班级里同学识互有关怀,相互帮助,团结友善的真切故事。
三、活动总结。
我们每个人除了有一个小家,还有—个大家——我们的学校。在这个大家庭里,我们相同要互有关怀、相互爱惜、相互帮助,让我们的学校成为可爱的
大家庭好不好?
板书设计:
可爱的家庭
小乌鸦爱妈妈
两只小象
;.
人体皮肤
讲课目的:
1、让学生初步认识皮肤的主要功能和保持皮肤洁净对健康的意义。
2、教育学生常常注意保持皮肤洁净,培育优秀的卫生习惯。讲课要点:
培育学生保持皮肤洁净的卫生习惯。
讲课难点:
培育学生保持皮肤洁净的卫生习惯。
讲课协助:
多媒体、挂图
讲课方案:
一、启迪讲话,引出本课内容。
“人体的表面包裹着一道防线,时刻抵挡着外界有害要素和各样致病微生物的进犯,它是什么?”
二、研究新知。
1、让学生用眼看,用手摸自己的皮肤,谈感觉。
2、皮肤的功能,教师经过挂图解说:⑴保护身体:皮肤肩负着整个机体的保护重担,它包裹在身体表面,时刻
抵挡着外界有害要素和各样致病微生物的进犯。我们的皮肤中有一种黑色素,假如遇到过多过强的紫外线照耀,这类黑色素就增添,皮肤就会变黑,以防备过多的紫外线射入体内;
⑵调理体温:毛孔开合。我们的体温老是保持在三十六摄氏度到三十七摄氏度之间;⑶感觉:神经末梢在皮肤上装有好多“感觉器”,这些感觉器小的根本看不见,却能照实的向大脑报告所接触到的各样感觉如冷、热、痛、痒;⑷分泌油脂,滋润皮肤和毛发;排泄与汲取;
⑸重生和修复,使伤口愈合
;.
2.
3、学生讨论。
⑴为何要保持皮肤洁净?
⑵如何保持皮肤洁净?
4、教师依据学生讨论状况予以纠正增补。⑴皮肤与外界接触极广,特别是手上常常有病毒病菌,所以要勤洗手、勤
剪指甲。皮肤只管能分泌杀死细菌的酸性物质,但不沐浴会使皮肤酸臭,加上汗腺分泌物、零落后细胞成分和灰尘会产生不良气味,这就要求我们勤沐浴、勤换衣服;⑵如何保护皮肤:常常锻炼,夏季游泳,冬季户外活动,注意保暖御寒、
防晒、防烫伤擦伤、保持洁净,防备碰破擦伤等。
、联合实质,说明滥用化妆品不利于皮肤健康。
、请个别同学经过今日所学的知识谈亲自体验。三、讲堂总结。
课后思虑如何护理皮肤?
板书设计:
人体的皮肤
、皮肤的功能
保护调理体温感觉滋润
排泄汲取重生修复
、如何保护皮肤
;.
3.
交通小博士
讲
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