四章用运动定律解决问题二.pptx

7用牛顿运动定律解决问题(二);1．进一步理解牛顿运动定律，用牛顿运动定律解释生活中的实际问题．

2．通过实验认识什么是超重和失重现象，知道产生超重和失重的条件．

3．理解共点力作用下物体平衡状态的概念，能推导出共点力作用下物体的平衡条件；会用共点力平衡条件解决有关力的平衡问题.;1．平衡状态

物体在力的作用下保持______或______________的状态．

2．共点力作用下物体的平衡条件是__________．

特别提醒共点力是作用于一点，或作用线相交于一点的力，共点力一定作用在同一物体上．;1．如图4－7－1所示，氢气球受风力作用而使拉住它的细绳与地面的夹角为θ，在细绳被剪断的瞬间，气球所受外力的合力为(氢气球的重力忽略不计)()．

;解析物体受到三个力的作用：竖直向上的浮力、水平向右的风力、沿着绳子方向的拉力，三个力的合外力为零，故风力和浮力的合力与绳子的拉力等大反向．当把绳子剪断后，物体受到的风力和浮力和没剪断之前相等，所以两者的合力沿着绳子的反方向．

答案AD;1．超重

(1)定义：物体对水平支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)______物体所受的重力的现象．

(2)产生条件：物体具有__________的加速度．

2．失重

(1)定义：物体对水平支持物的压力(或对竖直悬挂物的拉力)______物体所受重力的现象．

(2)产生条件：物体具有__________的加速度．

; (3)完全失重：

①定义：物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)________的状态．

②产生条件：a＝g方向__________．

;1．受力情况：运动过程中只受______作用，且重力恒定不变，所以物体的________恒定．

2．运动性质

初速度为___的竖直向下的________直线运动．;2.游乐园中，游客乘坐能加速或减速上升的升降机，可以体会超重和失重的感觉，下列描述正确的是()．

A．当升降机加速上升时，机内游客是处在失重状态

B．当升降机减速下降时，机内游客是处在失重状态

C．当升降机减速上升时，机内游客是处在失重状态

D．当升降机加速下降时，机内游客是处在超重状态

解析升降机加速上升或减速下降时，加速度方向向上，游客处于???重状态，A、B错．升降机加速下降或减速上升时，加速度方向向下，游客处于失重状态，C对，D错．

答案C;1．平衡状态：物体在共点力作用下的平衡状态有两种：静止或匀速直线运动状态．

2．平衡条件：物体所受的合外力为零，即F合＝0.

(1)物体在两个力作用下处于平衡状态，则这两个力必定等大反向，是一对平衡力．

(2)物体在三个共点力作用下处于平衡状态时，任意两个力的合力与第三个力等大反向．

; (3)物体受N个共点力作用处于平衡状态时，其中任意一个力与剩余(N－1)个力的合力一定等大反向．

(4)当物体处于平衡状态时，沿任意方向物体所受的合力均为零．

(5)物体在某个方向上处于平衡状态，在此方向上合力为零．

3．三力平衡问题的解题方法

(1)三角形法

①根据平衡条件，任两个力的合力与第三个力等大反向，把三个力放于同一个三角形中，再利用几何知识求解．;②三个力可以构成首尾相连的矢量三角形，用来讨论动态平衡问题较为方便．

(2)正交分解法

;【典例1】在科学研究中，可以用风力仪直接测量风力的大小，其原理如图4－7－2所示．仪器中一根轻质金属丝悬挂着一个金属球．无风时，金属丝竖直下垂；当受到沿水平方向吹来的风时，金属丝偏离竖;解析取金属球为研究对象，有风时，它受到三个力的作用：重力mg、水平方向的风力F和金属丝的拉力FT，如右图所示．这三个力是共点力，在这三个共点力的作用下金属球处于平衡状态，则这三个;法二力的分解法(如图乙所示)

重力有两个作用效果：使金属球抵抗风的吹力和使金属丝拉紧，所以可以将重力沿水平方向和金属丝的方向进行分解，由几何关系可得

F＝F′＝mgtanθ;法三正交分解法(如图丙所示)

以金属球为坐标原点，取水平方向为x轴，竖直方向为y轴，建立坐标系．由水平方向的合力F合x和竖直方向的合力F合y分别等于零，即

FTsinθ－F＝0

FTcosθ－mg＝0

解得F＝mgtanθ

由所得结果可见，当金属球的质量m一定时，风力F只跟偏角θ有关．因此，偏角θ的大小就可以指示出风力的大小．

答案F＝mgtanθ; 对于共点力作用下物体的平衡问题的求解可以采取多种方法，一般情况下，物体受三力平衡时多采用合成法或分解法．物体受三个以上的力平衡时，多采用正交分解．;【跟踪1】物体受到与水平方向成30°角的拉力FT的作用，向左做匀速直线运动，如图4－7－3所示，则物体