幼儿园中班美术教案《我是一颗小种子》.pptxVIP

幼儿园中班美术教案《我是一颗小种子》汇报人：2024-01-12

课程介绍与目标知识导入：种子与生长过程实践操作：绘制小种子成长图创意拓展：多样化表现手法情感培养：珍惜生命，关爱大自然总结回顾与延伸活动

课程介绍与目标01

本课程以我是一颗小种子为主题，通过美术活动帮助幼儿了解植物的生长过程，培养他们的观察力和创造力。中班幼儿正处于形象思维发展的关键期，对周围事物充满好奇，喜欢动手尝试。因此，通过具体的美术活动，可以引导他们主动探索、积极表达。教案背景幼儿年龄与认知特点主题来源

了解植物的生长条件和过程，认识种子、发芽、生长等基本概念。知识目标能力目标情感目标通过绘画、手工等美术形式表现种子的生长过程，培养幼儿的观察力和创造力。引导幼儿感受生命的力量和美好，培养他们热爱大自然、关爱生命的情感。030201教学目标

种子、土壤、花盆、画笔、颜料、手工材料等。教具植物生长过程的图片或视频资料，轻柔的背景音乐等。多媒体资源教具和多媒体资源

知识导入：种子与生长过程02

保护种子内部结构，通常较坚硬，有的表面光滑，有的带有纹理或毛刺。种皮提供种子萌发所需的养分，不同植物的种子中，胚乳或子叶的大小和形状有所不同。胚乳或子叶未来发育成植物茎叶的部分，通常被包裹在种皮内，萌发时首先突破种皮。胚芽种子结构简介

种子吸收水分后，种皮变软，胚芽开始生长。水分适宜的温度有助于种子萌发和生长，过高或过低的温度都会影响种子的发育。温度光照对植物生长至关重要，光合作用需要阳光参与，为植物提供能量。光照提供植物生长所需的支撑、水分、养分和空气，不同类型的植物对土壤的要求也有所不同。土壤植物生长条件

生长过程动画展示种子萌发阶段动画展示种子从吸胀、水合到活化、萌发的过程，表现种子内部生理生化变化。幼苗生长阶段展示幼苗在适宜条件下，如何长出第一片叶子，以及后续的生长发育过程。植物成熟阶段动画呈现植物从幼苗到成熟植株的生长过程，包括根、茎、叶、花、果实等器官的形成和发育。

实践操作：绘制小种子成长图03

彩色铅笔、画纸、橡皮等。准备材料首先，用铅笔轻轻地在画纸上勾画出小种子的基本形状，可以是一个椭圆形或者圆形。画出种子的形状接着，在种子的形状内部添加一些细节，比如用不同颜色的铅笔描绘出种子的纹理或者斑点。添加细节在种子的周围，用不同颜色的铅笔描绘出小种子成长的过程，可以画出小种子发芽、长出叶子、开花等不同的阶段。画出成长过程步骤示范

让学生准备好彩色铅笔、画纸和橡皮等绘画材料。准备材料让学生按照示范步骤，用铅笔在画纸上勾画出小种子的形状，并添加细节。绘制种子鼓励学生发挥想象力，用不同颜色的铅笔描绘出小种子成长的过程，可以画出不同的场景和情节。创作成长图学生动手实践

交流心得让学生分享自己创作过程中的心得体会，以及遇到的困难和解决方法。作品展示将学生的作品展示出来，让大家欣赏彼此的作品。互相评价鼓励学生互相评价彼此的作品，提出建设性的意见和建议，促进大家共同进步。作品展示与交流

创意拓展：多样化表现手法04

废旧材料利用鼓励孩子们收集废旧材料，如瓶盖、吸管、废旧布料等，进行创意组合和重构，制作出独特的小种子形象。泥塑造型使用彩泥或陶泥，让孩子们通过揉、捏、雕、刻等手法，塑造出小种子的立体形象。纸张拼贴提供彩色纸张，让孩子们剪贴出各种形状和图案，表现小种子的成长过程。使用不同材料创作

123引导孩子们运用夸张、变形等手法，表现小种子的独特形态和动态，增强画面的趣味性。夸张变形将小种子赋予人的情感和动作，让孩子们通过拟人化的手法表现小种子的喜怒哀乐。拟人化表现鼓励孩子们将小种子与不同的场景元素进行组合，创造出丰富多样的画面效果，表现小种子的成长环境和经历。场景组合创意构图技巧

03色彩情感表达鼓励孩子们运用色彩表现情感，如用温暖的色彩表现小种子的喜悦和活力，用冷色调表现小种子的孤独和忧伤。01对比色运用引导孩子们运用对比色进行搭配，如红与绿、黄与紫等，增强画面的视觉冲击力。02类似色搭配让孩子们尝试使用类似色进行搭配，如蓝与绿、橙与红等，营造出和谐统一的画面效果。色彩搭配与运用

情感培养：珍惜生命，关爱大自然05

活动目标通过让孩子们亲自种植小种子，并观察其生长过程，培养他们对生命的尊重和热爱。活动准备为每个孩子准备一个小花盆、土壤和种子，同时提供种植工具如小铲子、喷壶等。观察日记活动

活动过程1.引导孩子们在花盆中铺入一层土壤。2.让孩子们挑选自己喜欢的小种子，轻轻地将其放入土壤中。观察日记活动

0102观察日记活动4.每天定时浇水，并鼓励孩子们记录小种子的生长过程。3.再覆盖一层薄薄的土壤，轻轻压实。

亲子共读相关绘本绘本推荐：《小种子》、《一粒种子的旅行》等。阅读目标：通过亲子共读，让孩子们了解种子的生长过程，感受大自然的神奇和生命的美好。阅读过