(71)--高分子化学课程标准1.doc

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“高分子化学”课程标准

课程名称：高分子化学

英文名称：PolymerChemistry

课程类别：专业教育方向课程(专业核心课程)

课程学时：42

课程学分：2.5

适用专业：化学、材料科学与工程、应用化学

先修课程：有机化学

一、课程性质

“高分子化学”是应用化学、化学工艺等专业的专业基础课，是研究高分子合成原理和反应条件的学科。

本课程是应用化学的专业方向课。课程系统讲授了由小分子单体合成高分子化合物的反应机理、动力学、热力学以及单体结构、反应条件对聚合反应及其产物性能的影响，聚合反应的主要实施方法，以及聚合物的化学反应的基本知识和基本原理，主要内容包括：绪论，逐步聚合，自由基聚合，自由基共聚合，聚合方法，离子聚合，配位聚合，开环聚合，聚合物的化学反应等。

（一）地位、作用和功能

“高分子化学”是化学专业的拓展课，包括高分子学科的基本概念、基本理论、高分子化学的典型反应。通过本课程的学习，对生活中常用高分子化学品标识能够确定其化学组成，清楚对典型高分子聚合反应的机理和现象，初步具有控制聚合反应及选择聚合反应方法的能力，使学生掌握聚合反应原理，合成方法，聚合物结构、性能与应用的关系。

（二）与其他课程的关系

“高分子化学”是研究高分子化合物合成和反应的一门科学，是应用化学专业学生限选的一门专业基础课。它以无机化学、有机化学、物理化学和分析化学等四大化学为基础，同时也为后继的专业课程打下必要的理论基础。

（三）课程类型

“高分子化学”是应用化学专业的方向课，是研究高分子化合物的合成原理的学科。通过本课程的学习，使学生较熟练地掌握高分子化学的基本概念和高分子化合物的聚合反应原理和控制方法，培养初步具有选择聚合反应和控制聚合反应条件合成聚合物的理论、实践能力。

本门课程将通过准确的教学内容、多种多样的教学方法实现培养高素质人才的目的。在专业上培养学生牢固地掌握高分子化学的基础知识，学会分析问题的思路和方法，提高解决问题的能力。

本课程分为五个单元：第一单元是第1章绪论，主要内容是高分子化学的基本概念和基础知识；第二单元是第2章，主要内容是逐步聚合的方法和机理；第三单元从第3章到第5章，主要内容是自由基聚合的方法和机理；第四单元是第6章，主要内容是离子聚合的方法和机理；第五单元是第7章到第9章，主要内容是配位、开环和聚合物的化学反应。

二、目标要求

（一）总体目标

高分子化学是高分子材料科学与工程、材料化学、材料科学与工程等专业的专业基础课，是研究高分子合成原理和反应条件的学科。它的任务和目的是使学生较熟练地掌握高分子的基本概念和化学反应特性，掌握高分子化合物的合成原理及控制方法。

（一）总体目标

通过本课程的学习，使学生较熟练地掌握高分子化学的基本概念和高分子化合物的聚合反应原理和控制聚合物反应速率和分子量的方法，培养初步具有选择聚合反应和控制聚合反应条件合成聚合物的理论、实践能力。

1.认知领域

通过本课程的学习，使学生较熟练地掌握高分子化学的基本概念和高分子化合物的聚合反应原理和控制聚合物反应速率和分子量的方法，培养初步具有选择聚合反应和控制聚合反应条件合成聚合物的理论、实践能力。

学生学好本课程后，应达到如下要求：1．根据所学的高分子化学基本原理，能够合成出所需要的基本结构的高分子化合物。2．能够选择较好的聚合实施方法，能够制定出大致的工艺流程，能够较好的确定聚合工艺参数。3.对于高分子合成以及加工过程中出现的问题，能够运用所学的理论加以解决。

2.技能领域

本课程通过课堂教学、课外活动及高分子化学教学网页上对高分子科学的研究前沿及其研究热点进行深入潜出的介绍，使同学们能通过本课程的学习了解高分子科学的研究动态。

教学中将通过多种多样的教学方式，在专业上培养同学们牢固地掌握高分子化学的基础知识，学会提出问题、分析问题和解决问题的思路和方法，提高解决问题的能力。

3.素养领域

作为工科学生的专业基础课，在课程教学中将对高分子工业及其产业经济进行深入潜出的介绍，使同学们建立以经济的角度考虑材料工业生产技术的基本思考方式。

对部分同学将结合材料学院的科学研究以及开放实验室开始进行科学改造，培养同学们的创新能力和高分子科学研究的能力。

（二）具体目标

1.知识目标

1、掌握化学实验室工作的基本知识，如安全知识、常见试剂知识、环保

知识等；

2、掌握高分子的基本概念。

3、缩聚反应的机理、特点及应用。

4、自由基聚合反应的机理、特点及应用，及其实施方法。

5、离子聚合反应的机理、特点及应用。

6、共聚合的原理及应用以及它们的实施方法等。

2.能力目标

1、具备化学实验的基本技能，能正确使用常用仪器和设备；

2、具备高