4.1免疫系统识别“自己”和“非己” 课件-2023-2024学年高二上学期生物浙科版选择性必修1.pptx

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第四章免疫调节第一节免疫系统识别“自己”和“非己”举例说明免疫调节的结构基础和人体防御病原体的三道防线。1.解释免疫系统如何识别“自己”和“非己”,说出抗原的概念,形成稳态与平衡观。2.说出免疫系统的组成和中枢淋巴器官、外周淋巴器官的功能,形成结构与功能观。任务突破任务归纳免疫系统的组成及对“非己”成分的识别、清除过程一、免疫系统识别并清除“非己”成分1.免疫系统的功能基础建立在的基础上。2.抗原的概念及本质(1)概念:所有被免疫细胞识别并排除的“非己”物质。细胞识别蛋白质(2)本质:大多为相对分子质量大于10000的,有时也可能是多糖或脂类。3.MHC分子的本质、特点及功能(1)本质:MHC分子是一种特异的。(2)特点:人体所有细胞的细胞膜上都存在,除了同卵双胞胎以外,不同的人有不同的MHC分子。糖蛋白MHC(3)功能:依靠细胞表面的分子,免疫细胞识别“自己”和“非己”,对“非己”成分给予,是免疫系统的功能表现。机体内部衰老、破损的细胞或癌变细胞也会被免疫系统。排斥监控并清除1.细胞识别与细胞膜表面的什么物质有关?提示:糖蛋白。2.不同的人具有的MHC分子相同吗?提示:除了同卵双胞胎以外,不同的人有不同的MHC分子。二、免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成1.免疫器官(1)组成:主要是指器官,是生成、成熟或集中分布的场所,包括淋巴器官和淋巴器官。免疫细胞淋巴外周中枢(2)分类及功能。免疫器官功能中枢淋巴器官骨髓①骨髓中的细胞分裂分化为各种血细胞;②B淋巴细胞和T淋巴细胞都起源于骨髓中的细胞;③可能是哺乳动物的细胞发育和成熟的场所胸腺细胞分化、增殖,发育成熟的场所外周淋巴器官淋巴结当机体发生感染时,识别感染源的淋巴细胞会停留在感染组织附近的中,在此增殖、分化为抗击感染的细胞;所以,淋巴结和脾是截获抗原,并启动应答的部位脾造血干淋巴干B淋巴T淋巴淋巴结效应特异性免疫2.免疫细胞(1)功能:执行功能。(2)来源:骨髓中的。(3)种类:各种类型的,如淋巴细胞、中性粒细胞、巨噬细胞等。3.免疫活性物质包括抗体、和细胞因子等,干扰素、白细胞介素、肿瘤坏死因子是几类主要的细胞因子。免疫造血干细胞白细胞溶菌酶4.免疫防线体表体内特定1.人体体液中存在溶菌酶,能杀灭侵入体内的病菌,溶菌酶属于机体的第几道防线?提示:第二道防线。2.从功能上分,淋巴细胞可分为几种,起源于什么细胞?提示:淋巴细胞从功能上可分为T淋巴细胞和B淋巴细胞。这两类淋巴细胞都起源于骨髓中的淋巴干细胞。1.抗原的本质是蛋白质,不可能是多糖或脂类。()提示:抗原多为相对分子质量大于10000的蛋白质,有时也可能是多糖或脂类。2.MHC分子是一个人特有的身份标签,因此不同个体的MHC分子均不相同。()提示:一般不同个体具有不同的MHC分子,但同卵双胞胎个体具有相同的MHC分子。××3.异体器官移植容易产生免疫排斥现象,就是因为免疫细胞具有识别功能。()4.免疫活性物质包括溶酶体、细胞因子、抗体等。()提示:溶酶体不属于免疫活性物质,溶菌酶属于免疫活性物质。5.免疫器官主要是指淋巴器官,是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。()√×√6.人体内T淋巴细胞和B淋巴细胞都起源于骨髓中的淋巴干细胞,在胸腺分化、增殖,发育成熟。()提示:T淋巴细胞在胸腺分化、增殖,发育成熟,哺乳动物的B淋巴细胞发育和成熟的场所可能在骨髓。7.人体有三道防线保护自身免受外来病原体的侵袭,其中第二、第三道防线清除特定的病原体,属于特异性免疫。()提示:第一道防线是体表的屏障,第二道防线是体内的非特异性保护作用,第三道防线是免疫系统的特异性免疫反应。前两道防线针对多种病原体起作用,属于非特异性免疫;第三道防线清除特定的病原体,属于特异性免疫。××1.多角度理解抗原(1)从种类角度理解:抗原的种类多种多样,如预防接种中的各种疫苗或临床上移植的器官,还有外毒素、类毒素以及红细胞膜表面的凝集原等均属于抗原。(2)从本质上理解:抗原多为相对分子质量大于10000的蛋白质,有时也可能是多糖或脂类。(3)从来源上理解:抗原不仅来自机体外,也可能来自机体内,机体内部衰老、破损的细胞或癌变细胞也属于抗原。2.理解MHC分子(1)同一个人体内的所有细胞都具有相同的MHC分子,但并非不同的个体均具有不同的MHC分子,如同卵双胞胎体内细胞具有相同的MHC分子。(2)体液免疫和细胞免疫中都需要吞噬细胞形成的抗原-MHC复合体参与。(3)自身免疫细胞之所以不会消灭自体细胞,正是由于每一个体具有相同的MHC分子。3.归纳免疫系统组成考向1理解抗原的本质[典例1]下列关于抗原的叙述,错误的是()A.能引发免疫反应的物质称为抗

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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