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5.1二次函数
教学目标:经历探索两个变量之间函数关系的过程,会用数学式子描述某变量之间的数量关系;通过对
实际问题情境的分析,确定二次函数的关系式,体会二次函数的意义;通过实例分析,进一步
感受函数的三要素和自变量取值范围的确定.
教学重点:二次函数的概念.
教学难点:加深对函数概念的理解.
教学过程:
一、复习
回顾我们学习过的函数有哪几种?你能分别写出它们的表达形式吗?
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