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中考数学专题训练：第2课时-垂线核心考点易错点及拔尖角度-附解析

中考数学专题训练：第2课时-垂线核心考点易错点及拔尖角度-附解析

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中考数学专题训练：第2课时-垂线核心考点易错点及拔尖角度-附解析

第2课时垂线(解析版)

一、核心考点

考点1垂直的定义

1．(2022春?梅里斯区期末)如图,点O为直线AB上一点,OC⊥OD,若∠1＝35°,则∠2的度数是()

A．35° B．45° C．55° D．65°

思路引领：首先根据垂线的定义可知：∠COD＝90°,从而可得到∠1+∠2＝90°,由∠1＝35°,即可得出结果．

解：∵OC⊥OD,

∴∠COD＝90°,

∴∠1+∠2＝90°,

∵∠1＝35°,

∴∠2＝55°,

故选：C．

总结提升：本题主要考查的是垂线的定义、角的互余关系;熟练掌握垂线的定义是解决问题的关键．

2．(2013?德宏州)如图,三条直线相交于点O．若CO⊥AB,∠1＝56°,则∠2等于()

A．30° B．34° C．45° D．56°

思路引领：根据垂线的定义求出∠3,然后利用对顶角相等解答．

解：∵CO⊥AB,∠1＝56°,

∴∠3＝90°﹣∠1＝90°﹣56°＝34°,

∴∠2＝∠3＝34°．

故选：B．

总结提升：本题考查了垂线的定义,对顶角相等的性质,是基础题．

3．如图,已知OA⊥OB,OC⊥OD,∠AOC＝27°,则∠BOD的度数是()

A．117° B．127° C．153° D．163°

思路引领：利用周角是360°进行计算即可．

解：∵OA⊥OB,OC⊥OD,

∴∠AOB＝∠COD＝90°,

∵∠AOB+∠COD+∠AOC+∠BOD＝360°,∠AOC＝27°,

∴∠BOD＝153°,

故选：C．

总结提升：本题考查的是周角的定义,一个周角是360°是解题的关键．

4．(2014?河南)如图,直线AB,CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠AOM＝35°,则∠CON的度数为()

A．35° B．45° C．55° D．65°

思路引领：由射线OM平分∠AOC,∠AOM＝35°,得出∠MOC＝35°,由ON⊥OM,得出∠CON＝∠MON﹣∠MOC得出答案．

解：∵射线OM平分∠AOC,∠AOM＝35°,

∴∠MOC＝35°,

∵ON⊥OM,

∴∠MON＝90°,

∴∠CON＝∠MON﹣∠MOC＝90°﹣35°＝55°．

故选：C．

总结提升：本题主要考查了垂线和角平分线,解决本题的关键是找准角的关系．

5．已知在同一平面内：①两条直线相交成直角;②两条直线互相垂直;③一条直线是另一条直线的垂线．那么下列因果关系：①→②③;②→①③：③→①②中,正确的有()

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

思路引领：分别用①、②、③作为条件,依据垂直的定义分别进行判断即可．

解：①作为条件,②③为结论正确;

②作为条件,①③为结论正确;

③作为条件,①②为结论正确．

故选：D．

总结提升：本题主要考查垂直的定义,熟练掌握定义是解题的关键．

6．(2018春?兴义市期中)如图,∠PQR＝138°．SQ⊥QR于Q,QT⊥PQ于Q,则∠SQT等于42°．

思路引领：利用垂直的概念和互余的性质计算．

解：∵∠PQR等于138°,QT⊥PQ,

∴∠PQS＝138°﹣90°＝48°,

又∵SQ⊥QR,

∴∠PQT＝90°,

∴∠SQT＝42°．

故答案是：42°．

总结提升：本题是对有公共部分的两个直角的求角度的考查,注意直角的定义和度数．

考点2垂线的画法

7．(2022春?平泉市期末)下列选项中,过点P画AB的垂线CD,三角板放法正确的是()

A． B．

C． D．

思路引领：根据过直线外一点作已知直线的垂线做法及三角板的特征直接可得．

解：∵三角板有一个角是直角．

∴三角板的一条直角边与直线AB重合．

∵过点P作直线AB的垂线．

∴三角板的另一条直角边过点P．

∴符合上述条件的图形只有选项C．

故选：C．

总结提升：本题考查了过直线外一点作已知直线的垂线,熟记其做法是解题的关键．

8．过一条线段外一点,画出这条线段的垂线,垂足在()

A．这条线段上 B．这条线段的端点

C．这条线段的延长线上 D．以上都有可能

思路引领：画一条线段的垂线,就是画线段所在的直线的垂线,进而得出答案．

解：由垂线的定义可知,画一条线段的垂线,垂足可以在线段上,可以是线段的端点,也可以在线段的延长线上．

故选：D．

总结提升：本题考查了线段垂线的画法,正确把握垂线的定义是解题关键．

9．各图中,用三角板分别过点C画线段AB的垂线．

思路引领：根据垂直的定义,借助三角板的直角可画出垂线段．

解：

总结提升：本题主要考查了垂线段的画法．

考点3