新人教版小学数学五年级下册《分数的基本性质》ppt教学课件.pptxVIP

分数的基本性质120÷30=（120×3）÷（30×3）=（120÷10）÷（30÷10）=444大家回忆一下，这是我们学习过的一个什么性质呢?被除数和除数同时乘或除以相同的数（0除外），商不变。这叫做除法商不变的性质。拿出三张同样大小的正方形纸,按照下图把它们平均分,并涂上颜色。用分数表示出涂色部分的大小。1（）（）（）你发现了什么？一样大==讨论：它们的分子、分母各是按照什么规律变化的？242448124812÷2×2×2÷2==÷2÷2×2×2×4==×4分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。÷4÷4分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小不变。343÷04÷0？==(0除外)，分数的分子和分母同时乘或除以相同的数分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。“相同的数”是不是任何数都可以呢？下边这样列式行吗？为什么？(0除外)分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数，分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。分数的基本性质与学过的什么知识有联系？9()343÷4=()÷12=商不变的性质：被除数和除数，同时乘或除以相同的数(0除外)，商不变。912例2、把和化成分母是12，而大小不变的分数。2×□48□==3×412□10○□2÷5==12224○□÷判断，并说明理由。（1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小不变。（）（2）把的分子除以5，分母也除以5，分数的大小不变。（3）的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（）×（√）×在下面的括号里填上适当的数211×2（）＝＝33×26（）21010÷5＝＝15÷5153（）（）6＝＝10（）（）?把两个分数化成分母相同的分数，然后比较大小。??答：他俩谁吃得一样多。有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分到了这块地的，老二分到了这块地的。老三分到了这块的。老大、老二觉得自己很吃亏，于是三人就大吵起来。刚好阿凡提路过，问清争吵的原因后，哈哈的笑了起来，给他们讲了几句话，三兄弟就停止了争吵。你知道，阿凡提为什么会笑吗？他对三兄弟讲了哪些话？这节课你学到了什么？小结与思考通过本节课的学习你有什么收获？你还有什么疑惑？请与同伴交流！同学们，我们今天的探索很成功，但探索远还没有结束，让我们在今后的学习生涯中一起慢慢去发现新大陆吧！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。