山东省部分高校普通音乐教育现状调查与研究的开题报告.docxVIP

山东省部分高校普通音乐教育现状调查与研究的开题报告

开题报告

一、研究背景

音乐是人类文化的重要组成部分，也是教育中不可缺少的一部分。普通音乐教育是指对广大学生进行的通识音乐教育，旨在提高学生音乐素养和鉴赏能力。我国高等教育中的普通音乐教育一直备受关注，近年来更是受到了越来越多的关注。随着经济的发展和文化水平的提高，高校对普通音乐教育的需求也越来越大。而对于普通音乐教育现状的研究，则可以更好地了解当前的普通音乐教育状况，发现问题并提出改进建议，从而促进普通音乐教育的发展。

二、研究目的

本项目旨在通过调查与研究，了解山东省部分高校普通音乐教育的现状与问题，探究如何推进普通音乐教育的发展，以提高学生的音乐素养和鉴赏能力。

三、研究内容

1.对山东省部分高校的普通音乐教育情况进行调查与分析，包括人才队伍、师资力量、教学内容、教学方法等方面。

2.分析普通音乐教育中存在的问题，如教学内容单一、师资力量不足、教学法不够科学等。

3.给出普通音乐教育的改进建议，以提高学生的音乐素养和鉴赏能力。

四、研究方法

1.调查问卷法。通过设计问卷并对山东省部分高校的师生进行调查，以收集相关数据。

2.实地观察法。通过实地观察山东省部分高校的普通音乐教育情况，了解教学现场情况。

3.文献资料法。系统搜集已有的相关文献资料，为研究提供理论支持与框架。

五、研究意义

1.了解普通音乐教育的现状与问题，为高校开展教育教学改革提供数据和实践基础。

2.改进普通音乐教育，提高教学质量和效果，更好地满足社会需求。

3.推进普通音乐教育的发展，培养更多有良好音乐素养的人才，为社会文化建设做出贡献。

六、研究计划与预期目标

研究时间：2021年6月至2022年3月

研究计划：

1.设计调查问卷并进行数据收集。

2.进行实地观察，了解山东省部分高校的普通音乐教育情况。

3.收集并梳理已有的相关文献资料。

4.对调查结果和观察数据进行分析和总结，发现问题及其原因。

5.提出改进建议并落实到实际教学中。

预期目标：

1.着眼于普通音乐教育的实际需求和问题，提出切实可行的改进措施。

2.推动山东省部分高校普通音乐教育的发展，提高学生音乐素养和鉴赏能力。

3.为高校教育教学改革提供有价值的参考。

参考文献：

[1]杨明(2017).高校音乐教育概论.北京:人民音乐出版社.

[2]王文博(2020).高校普通音乐教育中的问题与对策.沈阳音乐学院学报,34(2),102-106.

[3]李明(2018).当前高校普通音乐教育现状及对策研究.杭州师范大学学报,28(3),80-85.