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2023年新高考数学大一轮复习专题42计数原理

计数原理是数学中的基本概念之一，也是高考数学中的重点难点。本文将为大家介绍一些常见的计数问题及其解法，以备考生们在2023年新高考数学大一轮复习中能够准确掌握此部分内容。

一、排列组合

排列组合是计数原理中最常见的问题，它们的求解方式都不一样。

1.排列

若从n个不同元素中任取m个元素排成一列，这些元素的排列数表示为A_m^n，公式为：

A_m^n=n(n-1)(n-2)…(n-m+1)

其中，n和m分别表示总元素个数和取出元素个数。

2.组合

若从n个不同元素中任取m个元素排成一列，而不管它们排列的顺序，这些元素的组合数表示为C_m^n，公式为：

C_m^n=n!/m!(n-m)!

其中，n和m的含义同上。

3.排列与组合的关系

经常会有样本中元素如何排列的问题，我们需要知道怎样用组合数求解排列数。答案是A_m^n=m!C_m^n。

二、常见排列组合问题

1.问题

若n个人排成一排，问题1：其中第一个人是A，在A左边有3人，在A右边有2人，其余人没有限制，有多少种不同的排列方式？问题2：若此时要求A左边的人中至少有2个人，右边的人中不能有两个人站在一起，有多少种不同的排列方式？

2.解法

问题1：首先我们从n-1个人中选择3个人放在A左边，再从剩下的n-4个人中选择2个人放在A右边，最后将剩下的人随便排列。所以此题的解答是C_3^(n-1)*C_2^(n-4)*(n-5)!

问题2：从左到右枚举每个人，可以用P_i表示第i个人的位置，因为至少有2个人在A的左边，所以有1P_1P_2P_3=n-2。考虑令P_1=2,P_2=3，设左边的这些人中选了k个人和右边的这些人中选了l个人站在一起，有几种方案？这个问题可以转化为把k+l个“边”插入到k+1个“人”的位置当中，要求每个“人”至多只能插入一条“边”，且“边”不能相邻，问题转化为固定“人”的位置，只需要计算每段之间有几个空隙就可以直接确定方案数，最后将剩下的人随便排列即可。因此此题的解答是C_3^(n-1)*[C_3^1n-4*C_2^1(n-5)+C_3^2(n-4)*(n-7)/2]*[(n-6)/2]!。

三、组合数递推公式的应用

组合数问题有时候难以用简单的排列组合计算方法求解，因此我们需要运用递推公式来计算。

1.递推公式

C_m^n=C_(m-1)^(n-1)+C_m^(n-1)

给定n和m，可以用上述递推公式计算C_m^n。

2.常见问题

问题

设n2是一个正整数，证明在n个人中至少存在一对互相都认识的人或者至少存在一对互相都不认识的人。

解析

设A表示任意一个人，对于A所认识的人B和不认识的人C，我们可以将A的n-1个朋友分成两个集合，一个集合里包括A所认识的人，另一个集合里包括A所不认识的人。按照递推公式，可以得到总方案数为∑C_m^(n-1)，其中m从1到n-1。我们需要证明的是这个式子至少等于n，这样就可以保证方案数不足，必然存在一对互相都认识的人或者至少存在一对互相都不认识的人。

递推式的初值为C_0^0=1，所以当n=2时，方案数为2，假设n=k时，这个式子至少等于k，当n=k+1时，有：

∑C_m^n=∑(C_(m-1)^(n-1)+C_m^(n-1))=∑C_m^(n-1)+∑C_(m-1)^(n-1)

根据基本性质，可以得到∑C_m^(n-1)=C_n^1+C_n^2+……+C_n^(n-1)=2^(n-1)。

因此∑(C_(m-1)^(n-1)+C_m^(n-1))=2^(n-1)+∑C_(m-1)^(n-1)，同时C_m^n=∑(C_(m-1)^(n-1)+C_m^(n-1))，所以C_m^n=2^(n-1)+C_(m-1)^(n-1)。可见当n=k+1时，这个式子至少等于∑C_m^(n-1)+C_n^1=2^n-k-1+k+1=n，命题得证。