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机械实训总结（5篇）

机械实训总结1

在实训老师的细心指导和17级、18级两个专业5个班的主动

协作下，顺当完成了机械加工实训教学任务。回顾本次实训，在以下

几方面取得了较好的效果：

一、无平安事故发生

车工实训不象一般的课堂教学，车间里同学面对的是高速旋转

的机床及车床上随时因操作不当而高速飞出的工件、刀具、金属碎块

等，还有高速旋转且随时因操作不慎而爆裂的砂轮。这些都可能对同

学的人身甚至是生命平安构成极大威逼，这也是车工实训课堂上的最

大隐患。而作为实训指导老师，在教学过程中始终不忘平安第一的思

想，每节上课前的集中都要强调平安，同学操作过程中始终能严格要

求操作规范，下课前的总结都要把存在的平安隐患加以强调。老师不

厌其烦的讲平安、强调平安，不断培育同学树立平安意识，久而久之，

同学逐步形成平安生产、规范操作的思想意识，从而确保了整个实训

过程中无平安事故发生。

二、加强管理，削减消耗，降低实训本钱

车工实训本钱投入较高，实训过程中原材料、工量具等消耗较

大，但为了节省本钱、降低消耗，在本次实训过程中，重点加强了材

料、刀具、量具的管理，严格掌握各种材料的出入，特殊是在实训

开头之前，就将实训所需的常用工量具分组交由同学自己管理，实训

结束时再检查收回，增添了同学爱惜工量具的意识。

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对每个同学在实训过程中所需原材料，都由同学亲自下料，老

师对每个同学的原材料进行登记，并为每个原材料做标识记号，便于

同学对自己的材料进行管理，最终在实训结束时，对每个同学用自己

原材料完成的工件进行登记并打分。

在实训过程中，对同学因各种失误所造成的刀具、设备等损坏，

先由同学自己报告组长，再由组长上报老师，然后共同仔细分析事故

缘由，对确因未按规范操作或因个人行为造成的重大损坏，酌情进行

赔偿。从而刺激了同学在操作过程中按老师要求仔细规范操作，极大

的降低了各种事故发生，削减了各种材料、刀具、量具、设备的人为

损坏，削减实训中的消耗，极大了降低了实训本钱。

三、实行各种措施激发同学的学习爱好

为转变部分同学在实训过程中不愿动手的被动局面，本次实训

开头就让同学明确本次实训的宗旨及所实行的一系列措施，在本次实

训过程中，平常原材料及半成品都由同学自己管理，从下料到普车加

工操作等环节，必需由同学自己完成，实训结束时每个同学必需上

交加工零件一个，然后以班为单位统一进行实训成果展现，最终对每

个同学自己完成的工件交还同学，由同学带回家中，让家长了解本专

业学习内容，通过这种方法极大的调动了同学的学习主动性。

四、加强实训考核，促使同学仔细操作

根据学校教学要求，加强同学平常成果考核，本次实训过程中，

把同学实训成果进行了细化，一个工件按工艺分为六次进行加工，分

六次进行考核评分，既缩短了同学轮换加工的周期，又可以随时把握

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同学完成实训任务的质量状况，便于实掌握、调整实训任务和进度。

在同学实训结束时，在同学的六次成果中取掉一个最低分，给了每个

同学一次失误的机会，然后对其余五次成果进行平均，所得成果就是

本次实训成果。

总之，本次实训，由于时间相对集中，便于老师对实训管理和

实训任务支配，再加上本次实训的管理方法及措施到位，从而取得了

较抱负的实训效果。

机械实训总结2

一、前言

成人教育〔连续教育〕学院是学校授权管理成人教育〔连续教

育〕的部门和教学单位。成人教育学院充分发掘学校的办学资源，依

托和利用学校优越的教学试验条件和雄厚的师资力气，面对社会主动

开展职业教育职老师资本科生。机械设计制造及其自动化专业是培育

具有机械设计、制造及自动化相关理论和基本学问，把握机械设计制

造及其自动化专业技能，熟识职业教育教学，综合素养高，并具有肯

定创新力量，毕业后能从事机械设计制造及其自动化职业教育教学、

推广与开发、科研、管理等工作的高级应用型特地人才。

本课主要学习机械工程的基本理论和基础学问，把握机械工程

设计、制造、管理的基本力量和从事职业教育教学的基本力量。而机

械制造技术机械制造业是国民经济的基础产业,它的各项经