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中学数学线上、线下混合教育方法探究
摘要
2020年爆发，各地纷纷开展线上教学，后时代来临，单纯的线下教学或线上教学都无法满足中学生对数学学习的要求，线上线下结合式教学将成为趋势。本文针对中学数学线上线下相结合的方法进行了研究，主要研究对象为参加过线上教学的中学生。
首先，本文通过查阅文献、发放调查问卷，分别分析线上教学和线下教学的优缺点，提出线上线下结合式教学的意义。然后，对江门市部分中学生发放问卷进行调查和对教师及家长进行访谈，了解教师、学生和家长对于线上线下结合式教学的看法。最后，提出三种线上线下相结合的教学模式：线上线下相结合的作业模式、MOOC模式与线下教学相结合、线下教授
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