第5单元《西风的话》（课件）人音版音乐四年级下册.pptx

“西风”的话语是热情欢快的？还是柔美抒情的呢?“西风”话语的速度是怎样的？

作者介绍黄自，我国著名的作曲家、音乐教育家。他热心音乐教育事业，培养了许多优秀音乐人才代表作品：《花非花》《踏雪寻梅》《长恨歌》《抗敌歌》《旗正飘飘》《玫瑰三愿》等等。黄自（1904-1938）

强弱次强弱歌曲节拍是多少拍？

强弱规律是怎样的？

划一划，歌曲有几个乐句？哪句有终止感？

找一找，乐句之间有什么共同的特点？

注意力度记号的唱法哦！第一句mp中弱——p弱回忆娓娓道来低沉的第二句P弱——f强现在惊喜地第三句f强真切地第四句渐弱充满希望地将情绪收回来

一字多音八度、七度大跳音程

随着旋律的上行、下行，力度的强弱、音乐的情绪是如何变化的呢？旋律线上行下行力度逐渐加强逐渐减弱情绪兴奋、激动舒缓、平静1.逐渐加强2.逐渐减弱3.兴奋、激动4.舒缓、平静

西风的话儿歌中西风就像一位亲切慈祥的老爷爷，在向阔别了一年的孩子们问好，说着温暖，鼓励的话。其中也蕴含着深刻的科学道理，大家都知道西风在江南一带是“秋天”的同义词，每当西风刮起，金黄色的秋季就要到来了。现在又到了收获的季节，西风爷爷又来了，他看见长得变胖又变高的小朋友。西风爷爷亲切的问“你们可记得，池里荷花到秋天就变成莲蓬”。然后又幽默的告诉小朋友们“你们不要担心秋天里鲜花会变少，因为我会把树叶都染成鲜艳的红色”。

再见