化学实验报告单模板.docx

化学实验报告（一）

＿＿＿级＿＿班＿＿号 姓名＿＿＿＿ 实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

实验名称：1.用实验证明我们吸入的空气和呼出的气体中的氧气含量有什么不同

实验目的：氧气可以使带火星的木条复燃，木条燃烧越旺，说明氧气含量越高实验器材、药品：

水槽、集气瓶（250ml）两个、玻片两片、饮料管（或玻璃管）、酒精灯、火柴、小木条、水，盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤

检查仪器、药品。

做好用排水法收集气体的各项准备工作。

用饮料管向集气瓶中吹气，用排水法收集一瓶我们呼出的气体，用玻璃片盖好，放在桌面上。

将另一集气瓶放置在桌面上，用玻璃片盖好。

用燃烧的小木条分别伸入两个集气瓶内。

观察实验现象，做出判断，并向教师报告实验结果。

清洗仪器，整理复位。

实验装置图

现象、解释、结论及反应方程式

评语

教师签名

化学实验报告（二）

＿＿＿级＿＿班＿＿号 姓名＿＿＿＿ 实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称：

2.组装实验室制取氧气的装置

实验目的：

正确地组装一套实验室制取氧气的装置，并做好排水集气的准备

实验器材、药品：

大试管(Ф32mm×200mm)、带导管的橡皮塞（与试管配套）、酒精灯、铁架台（带铁夹）、木质垫若干块、集气瓶（125mL）、毛玻璃片、水槽(装好水)、烧杯(100mL)。

实验步骤

检查仪器、药品。

组装气体发生装置。

检查气体发生装置的气密性。

按照实验室制取氧气的要求装配好气体发生装置。

在水槽中用烧杯向集气瓶中注满水，盖好毛玻璃片，将集气瓶倒置在水槽中。

拆除装置，整理复位。

现象、解释、结论及反应方程式

实验装置图 评语

教师签名

化学实验报告（三）

＿＿＿级＿＿班＿＿号 姓名＿＿＿＿ 实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称：

3.木炭在氧气中燃烧实验目的：

利用事先备好的一瓶氧气完成木炭在氧气中燃烧的实验，并验证生

成气体是二氧化碳。

实验器材、药品：

集气瓶（125mL）、酒精灯、玻璃片、坩埚钳、木炭、澄清石灰水、火柴、盛放废弃物的大烧杯、石棉网。

实验步骤

检查仪器、药品。

用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯的外焰上烧到发红，移开盛满气体的集气瓶口的玻璃片，慢慢地把坩埚钳插入到瓶的底部并观察木炭在氧气燃烧的现象。

待燃烧停止后，取出坩埚钳。往集气瓶中加入少量的澄清的石灰水，振荡后观察现象。

整理复位。

实验装置图

现象、解释、结论及反应方程式

评语

教师签名

化学实验报告(四)

＿＿＿级＿＿班＿＿号 姓名＿＿＿＿ 实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

实验名称：

实验名称：

4.利用制取二氧化碳的实验装置制取和收集二氧化碳并验满实验目的：

利用已装配好的制取二氧化碳装置制取、收集一瓶二氧化碳并验满。

实验器材、药品：

套完整实验室制取二氧化碳的装置[仪器包括铁架台、铁夹、大试管、带导管的橡皮塞、集气瓶（125mL）、玻璃片、其中气体发生装置已经检验，其气密性良好]碳酸钙（大理石或石灰石、块状）、稀盐酸（1:2）、酒精灯、木条、火

柴、镊子，盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤

检查仪器、药品。

向反应容器中加入药品，并制取二氧化碳。

收集一瓶二氧化碳。

验满。

清洗仪器并整理复位。

现象、解释、结论及反应方程式

实验装置图

评语

教师签名

化学实验报告（五）

＿＿＿级＿＿班＿＿号 姓名＿＿＿＿ 实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日

实验名称

实验名称:

5.用实验证明二氧化碳气体比空气重

实验目的:

利用二氧化碳既不燃烧，也不支持燃烧的性质，证明二氧化碳气体比

空气重。

实验器材、药品:

带两个阶梯的白铁皮架、烧杯（150ml）、短蜡烛两支、火柴、集气瓶（250ml，瓶内充满二氧化碳气体）、玻璃片，盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤

检查仪器、药品。

点燃两支短蜡烛，分别

现象、解释、结论及反应方程式

1.

1．

放在白铁皮架的两个阶梯上，

将白铁皮架放在烧杯里。

2．

3．

向烧杯中倾倒二氧化碳。

火焰较低的蜡烛先熄灭，火焰较高的蜡烛后熄

观察实验现象，作出判灭。

断，并向教师报告实验结果。证明二氧化碳比空气重。

4．

整理复位。

实验装置图

评语

教师签名

化学实验报告（六）

＿＿＿级＿＿班＿＿号 姓名＿＿＿＿ 实验日期＿＿＿＿年＿＿月＿＿日实验名称：

6.探究二氧化碳与水的反应

实验目的：

探究二氧化碳能与水的反应，并通过实验证明碳酸不稳定，受热易分

解

实验器材、药品：

试管（Ф20mm×200mm）2支、试管架、试管夹、酒精灯、滴管、制备二氧化碳的简易装置，蒸馏水（盛于烧杯中，贴标签)、石蕊试液（装于滴瓶中）、稀盐酸(装于细口瓶中)、火柴、盛放废弃物的大烧杯。

实验步骤

检查仪器、药品。

向两只试管中分别加入5mL蒸馏水，再分别滴加2-3

现象、解释、结论及反应方