甘肃天水麻辣烫（事件概述+内容分析+适用话题+标题+开头之高中议论文写作结构讲解）.docxVIP

结合热点事件分析写作指导之高中议论文结构

事件概述+内容分析+适用话题+确立标题+开头示例+主体段结构+范文示例+点评

最近，甘肃天水的麻辣烫因其独特的风味和制作方式在网上走红，引起了广泛关注。

这一现象被称为“天水麻辣烫事件”，它不仅让这款地方特色美食火遍全网，也带动了当地文化旅游的热潮。以下是关于这一事件的几个要点：

网络热度：以“天水麻辣烫”为关键词的搜索指数在3月13日至3月14日之间经历了指数级的增长，从0飙升至10355，显示出其网络关注度的急剧上升。

媒体关注：多家媒体对这一现象进行了报道，其中包括视觉中国的图片报道和澎湃新闻的新闻关注，这些报道进一步推动了天水麻辣烫的知名度。

社会影响：“一碗麻辣烫，带火一座城”这句话形象地描述了天水麻辣烫对当地经济和旅游的积极影响。它不仅提升了天水的城市形象，还吸引了大量游客前来品尝和体验。

文化意义：天水麻辣烫的火爆不仅仅是因为美食本身，它还代表了地方文化的传播和传承。这种美食的流行，也是对当地文化的一种认可和推广。

天水麻辣烫事件是一个典型的网络热点现象，它不仅让更多人了解和品尝到了天水的麻辣烫，也为当地的文化旅游业带来了新的发展机遇。

主要讲述内容及分析

主要讲述内容及分析和值得我们学习的地方和反思的地方：

天水麻辣烫事件是一个典型的网络热点现象，它不仅让更多人了解和品尝到了天水的麻辣烫，也为当地的文化旅游业带来了新的发展机遇。这一事件的火爆，展示了地方特色美食如何通过网络传播引发广泛关注，并进一步促进了当地经济和文化的发展。

值得我们学习的地方：

抓住机遇：天水麻辣烫的火爆，是对当地美食文化的一种认可和推广。这告诉我们，要善于发现身边的特色和优势，抓住机遇进行宣传和推广。

团结协作：当地居民的积极参与和团结协作，展现了一个小城市的热情好客。这种团结一致的精神值得我们学习和借鉴。

积极应对：面对突如其来的网络热度，当地政府和商家能够迅速反应，积极应对，这是值得我们学习的。

反思的地方：

过度商业化：在追求经济利益的同时，我们不能忽视文化的传承和保护。过度的商业化可能会导致文化的失真和贬值。

可持续发展：在享受短暂的繁荣时，我们也要考虑如何实现长期的、可持续的发展。这不仅包括经济的可持续性，也包括文化的可持续性。

2.适用的作文话题分析

适用的作文话题分析：

网络与现实：探讨网络热点如何影响现实生活，以及我们应如何正确对待和利用网络的力量。

地方文化与全球化：讨论在全球化的背景下，地方文化如何保持其独特性，同时又能融入全球文化的交流中。

机遇与挑战：分析在面对突如其来的机遇时，我们应如何把握，并转化为实际的成果。

3.分析确定作文标题

分析确定作文标题：

正对式标题：

“网络热点与城市发展”，直接表达了文章的中心思想，即探讨网络热点如何影响城市的发展。

“地方美食的全球传播”，直接表达了文章的中心思想，即讨论地方美食如何在全球范围内传播。

反对式标题：

“虚拟的热度，真实的影响”，通过对比虚拟的网络热度和真实的社会影响，表达了文章的主题。

“短暂的繁荣，长久的思考”，通过对比短暂的繁荣和长久的思考，表达了文章的主题。

串对式标题：

“网络与现实：一场美食的盛宴”，将网络与现实两个相关的概念串联起来，形成了一种对照的效果。

“机遇与挑战：地方美食的全球之路”，将机遇与挑战两个相关的概念串联起来，形成了一种比较的效果。

4.开头示例

第一种开头示例（通过对比和细节描写构建强烈视觉画面）：

标题：“虚拟的热度，真实的影响”

引入：屏幕闪烁着的社交媒体上，天水麻辣烫的图片和视频如同繁星般点缀在每个人的视野里，红油漂浮的汤面上，飘散出诱人的香气。展开：一边是键盘上敲击出的赞美与分享，一边是城市中排起长队的麻辣烫小店，热气腾腾的美食与冰冷的屏幕形成了鲜明对比。深化：人们为了一碗麻辣烫远道而来，这背后不仅仅是对味道的追求，更是对一个地方文化的认同和传播。

第二种开头示例（利用设问和不同角度思考创造悬念）：

标题：“短暂的繁荣，长久的思考”

提问：一夜之间，一座城市因一碗麻辣烫而名声大噪，但这样的繁荣又能持续多久？转折：热闹的街道、排队的人群，这一切似乎都在告诉我们，这不仅仅是一时的热潮。点题：然而，当热潮退去，我们是否能够从中吸取教训，为城市的长远发展留下宝贵的经验？

第三种开头示例（通过具体事件和内心独白吸引读者注意力）：

标题：“网络与现实：一场美食的盛宴”

惊讶：那天，我在朋友圈看到了至少十次天水麻辣烫的照片，每一次滑动都伴随着食欲的涌动。观察：随后，我走在街头，看着一家家麻辣烫店前络绎不绝的食客，这一幕让我不禁驻足观察。内省：我思考着，这份突如其来的关注是否会成为我们文化传承的新契机，还是仅仅昙花一现的瞬间热度？

5.作文主体段结构示例：

虚拟的