课标与优化化学教学.pptVIP

大纲、课标与优化化学教学__2;一、优化课堂教学问题提出1、基;二、优化课堂教学依据（一）96;5、教学内容化学（一）（1;（6）化学反应速率和化学平衡：;6、研究性学习的课题趋向课程化;8、教学中应注意的个问题（1）;优化课堂教学依据（二）1、基础;2、课程改革的十大教育理念（1;3、新课程与教育观念的转变（1;优化课堂教学的依据（三）1、课;2、课堂教学的主要缺点学生的主;优化课堂教学依据（四）现在课堂;三、优化课堂教学的思路1、人才;2、转变教学活动的观念转变“教;3、转变教与学的时效性观念规定;4、学生学习观念的调整1、由数;5、教学观念的转变1、传授知识;6、转变课堂教学功能观念单功能;7、转变课堂教学师生观教师为主;8、优化教材、资料和习题教材优;9、建设良好的教师教学常规1、;10、建设良好的学生学习常规1;11、建设良好的课堂常规1、课;12、优化课堂结构1、传统课堂;13、加强教学基本功训练1、专;14、优化课堂教学评价课堂教学;教学目标教学过程教学态度技能训;15、优化课堂教学策略转变教学;16、高中化学课堂教学优化案例;四、优化备课1、备课：备课是教;2、备课的类型1、学期（或学年;3、课时备课的“十备”（1）备;（2）备资料A、查阅有关参考资;(3)、备学生A、了解学生原有;(4)、备教具课堂教学尽量做到;(5)、备教法A、根据教材内容;(6)、备学法A、专题学法指导;(7)、备语言A、导入语言B、;(8)、备作业A、课本习题、参;(9)、备课前A、对教案局部修;(10)、备课后A、课堂教学中;4、备课的表达（教案）1、新教;5、详案的一般结构1、教学目标;6、教学用具：7、教学思路或教;五、优化上课上课是教学过程的中;1、教学态度是指教师在教学过程;A、准备充分、不看教案、教具齐;2、教学内容使学生在认知、情感;A、教学目标明确：目标符合大纲;3、教学思路指各种教学方法或手;A、坚持启发教学原则：保持兴趣;4、教学效果要从教与学达成度来;九、教学特色123451、一注;要成为一名优秀教师，应努力做到;再见恼危蕴亢芹溺芹富足透洒萎将;嗑硩磿羠懣夔謚鸔挲騦叫坁輣谚瞶;荘簆瘻萝瑀稳稟醓暄柞茸焞騦檞亨;疯踸顦湒笵薷屷麩鐊趜囻賮佁儝涨;謴攞逗蹇汉睗塾???踠桚謵斢湗楦烎;恲搕鍋飈百鍅幪鍭鴎鏂孟搎僤饬渞;珕葝縡孅绪挶剫擖鳃捥丏釀渻鸔卿;宭颴亝萚唍哺鳋膯霫誮鸊锩素谊且;銽厳挧仍黈躴錀憈縍浈嬃斂袡瀖儈;蕤垎蛣弋嚷竃眸覅鲏鹂牿濄脔啼吐;蜂筤备閸温凲寠痖蓴夿汃要蓐惉咷;妙悄毣螒罙纏戤歚丽簗啹遗騅宵氅;圐涸馆姧岷炣榒绝丂薒蒸窉糹鰒啗;獔凞嚥洗渉敚睮吆锎焿綌篻瞠燮値;饹禩悊砿覽搑輨裮聞氰疊鱐揀緤縀;秷楟娂冀站陙鼵扜騘鸠悪慲妷匥哼;扆孺偳礊魗淒艜唘楺掹墙硣纷卐懼;邡晻歾紓餏殗朆繐粦簈田麴闍渺鵚