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;1.简述基因重组的类型及意义。
2.了解基因重组在生产中的应用。;内容索引;;梳理教材知识夯实基础;辨析易错易混练前清障;思考延伸拓展强化素养;(1)图中发生基因重组的分别是什么基因?;(2)从配子的角度分析,上述两种类型的基因重组有什么共同点?;;梳理教材知识夯实基础;辨析易错易混练前清障;思考延伸拓展强化素养;;1.基因重组发生于生物体通过减数分裂形成配子时,非同源染色体上的非等位基因的自由组合及同源染色体上的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换。
2.基因重组是生物变异的主要来源,是形成生物多样性的重要原因,为生物进化提供原材料。
3.杂交育种是利用基因重组的原理培育新品种的过程。;;1.基因重组是指生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合,下列叙述不正确的是
A.基因重组有可能发生在减数第一次分裂的四分体时期
B.基因重组可能发生在减数第一次分裂的后期
C.基因重组是生物多样性的原因之一
D.基因重组可能发生在有丝分裂的后期;2.右图是某基因型为Aa个体的
细胞不同分裂时期的图像,请
根据图像判定每个细胞发生的
变异类型
A.①基因突变②基因突变③基因突变
B.①基因突变或基因重组②基因突变③基因重组
C.①基因突变②基因突变③基因突变或基因重组
D.①基因突变或基因重组②基因突变或基因重组③基因重组;解析①为有丝分裂的中期,②为有丝分裂的后期,由于有丝分裂的过程中不能进行基因重组,故姐妹染色单体或姐妹染色单体分开形成的染色体上含有等位基因的原因只能是基因突变;③为减数第二次分裂的后期,姐妹染色单体分开形成的染色体上含有等位基因的原因可能是基因突变或基因重组。;解析基因重组有两种情况:一是在减数第一次分裂的四分体时期同源染色体的非姐妹染色单体之间发生的交叉互换,二是减数第一次分裂后期非同源染色体上的非等位基因的自由组合。;4.下列有关基因重组的说法,不正确的是
A.基因重组可以产生新基因
B.基因重组是生物变异的来源之一
C.基因重组可以产生新的基因型
D.基因重组能产生新的性状组合;5.杂交玉米的种植??积越来越广,农民每年都需要购买玉米杂交种。不能自留种子来年再种的原因是
A.自留种子发芽率低
B.杂交种都具有杂种优势
C.自留种子容易患病虫害
D.杂交种的有性繁殖后代会发生性状分离;①若是发生同源染色体非姐妹染色单体间的交叉互换,则该初级精母细胞产生的配子可能的基因型有_________
_______。
②若是发生基因突变,且为隐性突变,该初级精母细胞产生的配子可能的基因型有____________或___________。;1;1;;A组基础对点练;解析基因重组发生在减数第一次分裂四分体时期和减数第一次分裂后期,且发生在至少两对等位基因之间,符合要求的为图中的④⑤。;3.如图为某二倍体生物精原细胞分裂过程中,细胞内同源染色体对数的变化曲线,则基因重组最可能发生在
A.AB段 B.CD段 C.FG段 D.HI段;4.下列甲、乙分裂过程中产生配子时发生的变异分别属于
A.基因重组,不可遗传变异
B.基因重组,基因突变
C.基因突变,不可遗传变异
D.基因突变,基因重组;5.以下有关基因重组的叙述,错误的是
A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组
B.同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换可引起基因重组
C.纯合体自交因基因重组导致子代性状分离
D.同胞兄妹间的遗传差异与父母间遗传物质的基因重组有关;6.下列关于基因重组的说法中,不正确的是
A.基因重组也可为生物进化提供原材料
B.基因重组能够产生多种表型
C.基因重组可以发生在酵母菌进行出芽生殖时
D.基因重组的发生至少有两对等位基因存在;题组二基因重组的应用
7.下列有关植物杂交育种的叙述,正确的是
A.所选择的杂交亲本必为纯合体
B.所培育的新品种也必为纯合体
C.杂交育种的时间一定很长
D.必须进行人工异花传粉;8.家兔的黑色(A)对白色(a)为显性,短毛(B)对长毛(b)为显性。这两对基因分别位于两对同源染色体上。下列关于利用黑色短毛纯种兔和白色长毛纯种兔培育出黑色长毛纯种兔的做法,错误的是
A.黑色短毛纯种兔×白色长毛纯种兔,得F1
B.选取健壮的F1个体自交,得F2
C.从F2中选取健壮的黑色长毛兔与白色长毛兔测交
D.根据测交结果,选取F2中稳定遗传的黑色长毛雌、雄兔;解析根据题意分析可以知道,黑色短毛纯种兔和白色长毛纯种兔的基因型分别是AABB、aabb,利用它们杂交,得F1,F1基因型为AaBb。家兔属于雌雄异体生物,不能进行自交,可以选用F1个体相互交配,得F2;从F2中选取健壮的黑色长毛兔(A_bb)与白色长毛兔(aabb)测交;根据测交结果,选取F2中稳定遗
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