2.第二章 生物与环境【单元测试·真题提升卷】（原卷版）.docxVIP

第二章生物与环境

真题提升卷

一、选择题

1．（2022·浙江丽水中考真题）生物通过自身形态结构变化来适应环境。下列关于生物与环境关系描述不正确的是（）

A．竹节虫的形态像竹节是对高湿度的适应B.骆驼刺根系发达是对缺水环境的适应

C．北极熊厚厚的皮毛是对寒冷环境的适应D.龟背竹向窗户方向生长是对单侧光的适应

2．（2023·浙江一模）2021年，科学家提出移民火星计划，人们想到了一个叠加的方法，就是改造火星的同时，建造一个封闭的生态系统。以下是实施研究的生物圈二号的4种生物，可构成一条食物链，在某一时间它们的有机物含量关系如图所示。下列说法肯定不正确的是（）

A．该食物链可表示为：丙→丁→甲→乙B．该食物链中的能量最终来源是太阳能

C．甲和丁是消费者，乙是分解者D．在一段时间内，如果甲的数量增加，则可能引起乙和丙的数量增加

3．（2022·浙江二模）如图为某生态系统的简图，下列有关该生态系统的说法错误的是（）

A．图中共有一条食物链

B．图中虫属于初级消费者

C．绿色植物所固定的能量沿着食物链单向流动、逐级增加

D．非生物物质和能量包括阳光、热能、水、空气、无机盐等

4．（2023·浙江杭州模拟）甲和乙是某生态系统中的两个种群，它们两者间的数量关系如图所示，下列说法错误的是（??）

A．图中两种生物之间存在捕食与被捕食关系B．从图中可以反映出生态系统具有一定的自动调节能力

C．从图中可以看出甲捕食乙D．从图中可以发现甲的数量会超过乙数量的最大值

5．（2023·浙江湖州中考真题）如图是生态系统物质循环和能量流动的示意图，下列说法正确的是（）

????

A．物质循环和能量流动是两个完全独立的过程B．图中生产者→消费者→分解者构成一条食物链

C．不需要无机环境，在生物群落中就能完成碳循环D．生态系统中，能量流动是单向的、逐级减少的

6．（2020·浙江舟山模拟）图为表示生态系统中含碳物质的部分循环示意图，其中甲~丁表示生物，①~③表示生理过程。下列有关叙述不正确的是（????）

A．①为呼吸作用，②为光合作用，③为分解作用

B．甲生物在生态系统中的成分是分解者，起分解有机物为无机物的作用

C．图中存在的食物链为甲→乙→丙→丁

D．进入该生态系统的能量是乙所固定的太阳光能

7．（2021·浙江杭州模拟）西溪湿地公园是一多样化生态系统，该湿地在空间布局上可归纳为“三区、一廊、三带”。“一廊”是一条50米宽的多层式绿色景观长廊林园，包含常绿高乔木，低乔木、灌木、草本植、水边植物五个层次，廊内生活着多种野生鸟类。根据材料，下列说法正确的是（）

A．正常情况下，西溪湿地生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的

B．西溪湿地公园的“一廊”属于植物群落，廊内五个层次植物分布体现群落的垂直结构

C．湿地的绿色植物作为生产者，是由于它能将有机物分解成无机物，实现物质循环

D．在该生态系统中的一条食物链“蘑菇→野兔→松雀→鹰”

8．（2023·浙江宁波一模）“落花不扫”是眼下甬城的一份浪漫。“落花不扫”不仅为过往行人增添了别样情趣，而且落花化作春泥更护花。根据生态系统各成分的功能可知，将“落花”化作“春泥”的是（）

A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．阳光

9．（2023·浙江一模）经典名句“橘生于淮南则为橘，生于淮北则为枳”同学们都十分熟悉，其实橘和枳是同科不同属的植物，橘和柚子为同科同属不同种，以下说法错误的是（）

A．北枳南移还是枳，这说明生物的性状由遗传决定

B．为保持某名优橘的优良性状可以采用嫁接的方式繁殖

C．从生物分类方面考虑，橘和枳的相似性更多

D．南橘北移还是橘，但果实的口感会发生些许变化，说明环境影响生物的性状

10．（2023·浙江一模）温州生态园由大罗山和三垟湿地组成，园里有柑树，白鹭，鲫鱼，细菌等生物。其中属于生产者的是（）

A．柑树 B．白鹭 C．鲫鱼 D．细菌

11．（2023·浙江一模）人们研究生态系统中能量流动的主要目的，就是设法使能量尽可能多地（????）

A．流向消费者B．经分解者释放C．流向对人类有益部分 D．保留在生产者体内

12．（2022·浙江宁波一模）2021年9月10日，云南野象群长途旅行终于结束，完全进入传统栖息地。从生物角度分析，下列选项正确的是（）

A．保护生物多样性的有效措施是建立自然保护区B．大象是属于卵生动物

C．大象在生态系统中属于分解者D．图中的大象属于一个群落

13．（2022·浙江丽水一模）种群和群落是生物研究中的重要概念，下列有关种群和群落说法正确的是（）

A．某池塘