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第
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幼儿园小班美术画苹果教案5篇
幼儿园小班美术画苹果教案篇1
活动目标
1、激发对美术活动的兴趣。
2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的本领。
3、认得三原色中的红色,并初步学会按确定方向涂色。
活动准备
1、涂色—苹果
2、图片—苹果
3、每个幼儿一盒油画棒,涂色纸。
活动过程
一、导入
变魔术,引起幼儿的兴趣。
老师:小伙伴看,变变变,老师拿出实物苹果,这是什么?(苹果)
告知幼儿,今日我们来给苹果穿衣裳好吗?
二、展
1、感知苹果的颜色
出示图片—苹果,引导幼儿察看:
这些苹果都是什么颜色的?(红色的)
2、学习涂色苹果
老师讲解示范涂色的方法
出示红色的油画棒问:这只油画棒是什么颜色的`?
今日老师教小伙伴用红色的油画棒帮苹果穿上美丽的衣裳。
重点讲解起笔和止笔的位置、按确定方向涂色,3、布置涂色任务,提出要求:
涂色时身体坐正,用品摆放整齐,右手拇指食指拿画笔,左手按住作业纸,眼睛离纸面不能太近,按确定方向认真涂色,比比谁是涂色小能手。
4、幼儿开始绘画,老师巡回引导。
及时矫正幼儿的绘画姿势,鼓舞幼儿认真大胆涂色,不把颜色涂到线外去,帮忙幼儿完成作品。
5、呈现幼儿作品,进行讲评,对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓舞。
三、结束
展出幼儿全部作品,请幼儿欣赏,率领幼儿夸奖自身树立信心,激起下次绘画的欲望。
幼儿园小班美术画苹果教案篇2
活动目标:
1.通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动。
2.学习在指定的范围拼贴小纸片,掌握拼贴技能。
3.通过活动的进行让幼儿体会美术创作的乐观情绪。
3.探究、发现生活中的苹果的特征。
3.培养幼儿的察看力和动手操作本领。
活动准备:
苹果图片,固体胶,纸(画有苹果),红色卡纸
活动过程:
一、出示苹果
1.师:小伙伴们喜好吃水果吗?喜好吃什么水果呢?(鼓舞幼儿大胆发言)
2.师:今日呀,老师也给小伙伴们带来了好吃的水果,我们用欢迎的方式把它请出来吧
3.师:小伙伴们,老师给你们带来了什么好吃的水果?它是什么形状的?它穿什么颜色的衣裳?
4.播放哭的背景音
师:小伙伴们听到什么声音啦?老师瞧瞧是谁在哭?
5.出示没有颜色的苹果宝宝
师:小伙伴们,谁在哭呢?问一下苹果宝宝,为什么要哭?
师:小伙伴们,天气这么冷,苹果宝宝没有衣裳穿真可怜,我们来给它穿新衣好不好?
二、老师范画
1.老师示范方法。双手的食指雨大拇指相对捏住纸。朝相反方向用力,就可以撕下纸片(不要太大,也不要太小),然后将纸片抹上固体胶,在贴在苹果的轮廓线内。注意纸片不要叠在一起。
三、幼儿操作
1.提示幼儿纸片不要撕得太大,也不要太小
2.注意将撕下的碎纸片捏贴在苹果的轮廓线内,不要叠在一起。
四、欣赏作品
称赞画面乾净、能将碎片贴在苹果轮廓内的幼儿。
活动反思
活动不应是让孩子们一笔一笔来回涂色,该让孩子画圈圈的`方法涂色,更是由外向内涂色的方法。另外,由于之前对苹果的认得,孩子们潜意识中只有红色和绿色两种颜色的苹果,作画时孩子们都只选用了这两种颜色的苹果,看起来也比较地单调。其实可以让孩子们进行自由想象,他们希望的苹果还能是什么颜色的,这样就不会过于局限。
幼儿园小班美术画苹果教案篇3
活动目标:
1、试验用手教导画苹果。
2、体验点画活动的欢快。
活动准备:
教具:
1、准备“苹果”音乐磁带或事先教会幼儿边唱歌边做动作。
2、小熊毛绒玩具一个。
3、印有苹果轮廓图一张(比幼儿操作的大一些)、遮盖的布一块。
4、颜料盘、抹布。
学具:
1、印有苹果轮廓图一张人手一份。
2、颜料(红)每桌一盘、抹布、报纸。
活动过程:
1、设置情境,激发兴趣。
*歌表演:摘苹果。
老师:“秋天到了,果园里的果树上结了好多红苹果,宝宝们我们一起到果园里去摘苹果吧!走!”
随即打开“苹果”音乐引导宝宝站起来一起边唱边做动作。
*老师:“我们摘完了苹果,坐下来休息一会儿吧!”随即老师把轮廓图贴在黑板上“看,苹果全给我们摘光了!”又出示小熊,说:“呜呜,谁在哭?噢,是小熊呀,小熊为什么要哭呢,原来它今日也想到果园里来摘苹果,可是它发现苹果都给我们宝宝摘光了,小熊好哀痛啊,怎么办呢?让老师来想一个方法把苹果变出来吧!”
2、老师示范讲解。
*老师:“老师要请两个伙伴来帮忙变苹果,一个是它。”随即伸出食指,问幼儿:“它是谁呀?”(食指),“还有一个是红颜料。”出示颜料盘。“这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的?”(红颜料)。
*小结:“我请的食指跟红颜料来帮我变苹果。”边说边用实物示意。
*示范讲解:“现在我开始变苹果啦,看好了我是怎么变苹果的。”“食指食指翘翘,颜料盘亲亲,苹果树上变变、变变变……”“哎呀,我的.手脏了,赶快擦擦。”示范擦手。
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