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幼儿园小班美术画苹果教案5篇

幼儿园小班美术画苹果教案篇1

活动目标

1、激发对美术活动的兴趣。

2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的本领。

3、认得三原色中的红色，并初步学会按确定方向涂色。

活动准备

1、涂色—苹果

2、图片—苹果

3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。

活动过程

一、导入

变魔术，引起幼儿的兴趣。

老师：小伙伴看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么？（苹果）

告知幼儿，今日我们来给苹果穿衣裳好吗？

二、展

1、感知苹果的颜色

出示图片—苹果，引导幼儿察看：

这些苹果都是什么颜色的？（红色的）

2、学习涂色苹果

老师讲解示范涂色的方法

出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的`？

今日老师教小伙伴用红色的油画棒帮苹果穿上美丽的衣裳。

重点讲解起笔和止笔的位置、按确定方向涂色，3、布置涂色任务，提出要求：

涂色时身体坐正，用品摆放整齐，右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，眼睛离纸面不能太近，按确定方向认真涂色，比比谁是涂色小能手。

4、幼儿开始绘画，老师巡回引导。

及时矫正幼儿的绘画姿势，鼓舞幼儿认真大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮忙幼儿完成作品。

5、呈现幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓舞。

三、结束

展出幼儿全部作品，请幼儿欣赏，率领幼儿夸奖自身树立信心，激起下次绘画的欲望。

幼儿园小班美术画苹果教案篇2

活动目标：

1.通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动。

2.学习在指定的范围拼贴小纸片，掌握拼贴技能。

3.通过活动的进行让幼儿体会美术创作的乐观情绪。

3.探究、发现生活中的苹果的特征。

3.培养幼儿的察看力和动手操作本领。

活动准备：

苹果图片，固体胶，纸（画有苹果），红色卡纸

活动过程：

一、出示苹果

1.师：小伙伴们喜好吃水果吗？喜好吃什么水果呢？（鼓舞幼儿大胆发言）

2.师：今日呀，老师也给小伙伴们带来了好吃的水果，我们用欢迎的方式把它请出来吧

3.师：小伙伴们，老师给你们带来了什么好吃的水果？它是什么形状的？它穿什么颜色的衣裳？

4.播放哭的背景音

师：小伙伴们听到什么声音啦？老师瞧瞧是谁在哭？

5.出示没有颜色的苹果宝宝

师：小伙伴们，谁在哭呢？问一下苹果宝宝，为什么要哭？

师：小伙伴们，天气这么冷，苹果宝宝没有衣裳穿真可怜，我们来给它穿新衣好不好？

二、老师范画

1.老师示范方法。双手的食指雨大拇指相对捏住纸。朝相反方向用力，就可以撕下纸片（不要太大，也不要太小），然后将纸片抹上固体胶，在贴在苹果的轮廓线内。注意纸片不要叠在一起。

三、幼儿操作

1.提示幼儿纸片不要撕得太大，也不要太小

2.注意将撕下的碎纸片捏贴在苹果的轮廓线内，不要叠在一起。

四、欣赏作品

称赞画面乾净、能将碎片贴在苹果轮廓内的幼儿。

活动反思

活动不应是让孩子们一笔一笔来回涂色，该让孩子画圈圈的`方法涂色，更是由外向内涂色的方法。另外，由于之前对苹果的认得，孩子们潜意识中只有红色和绿色两种颜色的苹果，作画时孩子们都只选用了这两种颜色的苹果，看起来也比较地单调。其实可以让孩子们进行自由想象，他们希望的苹果还能是什么颜色的，这样就不会过于局限。

幼儿园小班美术画苹果教案篇3

活动目标：

1、试验用手教导画苹果。

2、体验点画活动的欢快。

活动准备：

教具：

1、准备“苹果”音乐磁带或事先教会幼儿边唱歌边做动作。

2、小熊毛绒玩具一个。

3、印有苹果轮廓图一张（比幼儿操作的大一些）、遮盖的布一块。

4、颜料盘、抹布。

学具：

1、印有苹果轮廓图一张人手一份。

2、颜料（红）每桌一盘、抹布、报纸。

活动过程：

1、设置情境，激发兴趣。

*歌表演：摘苹果。

老师：“秋天到了，果园里的果树上结了好多红苹果，宝宝们我们一起到果园里去摘苹果吧！走！”

随即打开“苹果”音乐引导宝宝站起来一起边唱边做动作。

*老师：“我们摘完了苹果，坐下来休息一会儿吧！”随即老师把轮廓图贴在黑板上“看，苹果全给我们摘光了！”又出示小熊，说：“呜呜，谁在哭？噢，是小熊呀，小熊为什么要哭呢，原来它今日也想到果园里来摘苹果，可是它发现苹果都给我们宝宝摘光了，小熊好哀痛啊，怎么办呢？让老师来想一个方法把苹果变出来吧！”

2、老师示范讲解。

*老师：“老师要请两个伙伴来帮忙变苹果，一个是它。”随即伸出食指，问幼儿：“它是谁呀？”（食指），“还有一个是红颜料。”出示颜料盘。“这个颜料盘里面的颜料是什么颜色的？”（红颜料）。

*小结：“我请的食指跟红颜料来帮我变苹果。”边说边用实物示意。

*示范讲解：“现在我开始变苹果啦，看好了我是怎么变苹果的。”“食指食指翘翘，颜料盘亲亲，苹果树上变变、变变变……”“哎呀，我的.手脏了，赶快擦擦。”示范擦手。