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幼儿园老师年终工作总结范文参考5篇

幼儿园老师年终工作总结范文篇1

我是一个刚刚踏上工作岗位的新老师，带小班。记得我刚接触孩子时，孩子们仿佛视我为“坏人”，哭的哭，闹的闹，面对这样的情景，毫无工作经验的我束手无策，幸亏有xx老师在旁边引导我。我微笑着走到孩子们中心，跟他们玩玩具、给他们讲故事一起做游戏，渐渐地从孩子们那友好和信任的眼光里，我找到了自信。为了以后更好地开展工作，特作如下总结：

一、爱心、天职

幼儿园老师首先要有爱心，她们应给幼儿母亲般的爱抚，使孩子感受到老师是那么亲切可近，从而把老师当成可爱可敬的人，爱孩子是每一个老师最起码的道德，爱那些美丽聪颖一笑两酒窝的孩子容易，但爱那些不怎么讨人喜好的孩子，甚至是爱那些有缺陷的孩子，那就需要有一颗真正的爱心，神圣的师爱是广博的，它应当是面向全体幼儿的“泛爱”这是老师的天职。

小班幼儿年龄小，生活不能自理，孩子由个体进入到群体中生活，开始会有一种陌生感、畏惧感。我耐性的抱着这个哄着那个，不怕脏，和xx老师照料着每一个孩子。对于孩子来说老师的微笑就是爱的表示，而这微笑来自于老师对孩子心灵的呼喊，来自对工作猛烈的责任感，每天我们都是微笑着迎接孩子，微笑着送走孩子，尽全力做到让每一个孩子开愉快心的来，高愉快兴的回家。

二、童心、知心

幼儿天真活泼，无忧无虑，正处在个性发展的关键时期，老师的活泼开朗会给孩子们生机勃勃的印象，能创建一个轻松活泼的气氛，会使幼儿的心境始终保持愉快，渐渐形成健康开朗的性格。老师应变一个滔滔不绝的讲师为幼儿听众，这是老师的智慧和本领的表现，这就需要老师要有一颗童心，去和孩子们叫知心伙伴。我各处以孩子为启程点，走进孩子世界，做到敬重孩子，信任孩子，把他们的每件事情都认作大事情来看，敬重孩子的人格，敬重孩子的兴趣和需要，使孩子真正生活在自由宽松的环境里，把老师当成知心伙伴一样吐露心声。

三、尽心尽职

人们常说：“学高为人师、身正为人表”时代的进步要求老师不绝提高素养水平，努力培养出跨世纪的接班人。我自感自身是才疏学浅，只有不绝提高自身素养，不绝完善自身，才略担此重任。因此我特别重视自身的修养，我常常刻苦研讨教材，有空就阅读幼教书刊，遇到好文章、儿歌、教学经验等都记录下来，进行认真的学习，研究以便提高自身的业务水平，在工作中我乐观探究、虚心接受领导及有经验老师看法。陈老师是我的好老师，她看我的课指出我的不足之处，使我从实践到理论再理论再提高中成长。这学期园内还组织了老师专业素养竞赛，我以乐观的状态投入每一项竞赛，虽然并未取得优异的成绩，但我已在过程中得到发展。

幼儿教育事业是绚烂的，幼儿老师的使命是崇高的，我时时刻刻以这种崇高的使命激励自身，尽心尽职的工作，老师应当成为儿童幸福的创造者，成为儿童心灵的医治者和治愈者。

幼儿园老师年终工作总结范文篇2

在繁忙和欢快中结束了这一学期的工作，回顾这一学期的工作，真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿老师工作真是实实在在、沉默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到老师职业的崇高，责任的重点，使我更对这份工作加深了酷爱。

今年我带的是小班，与孩子们早晚相处共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是欢快与幸福。这份欢快与幸福是孩子们给我的，我爱孩子们，孩子们也爱我。正由于有爱而满心愉快，也正由于有爱让我与孩子的心交融在一起，让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的顽皮而埋怨、烦躁，也会因他们的不听话而失态、发脾气。虽因工作的繁忙而感到特别累，但对孩子的爱让我心中总会涌起一种猛烈的责任感：譬如我会想我是老师，我要给这些孩子引路，像妈妈一样珍惜他们、教育和保护他们。这种猛烈的爱不绝激励着我去真心拥抱每一个孩子。与他们早晚相处，共同生活在爱的学校里。我始终想着他们都是还未加修饰的好玉、等着我去雕饰，他们虽表面不止滑但内心纯洁无邪。我要用一颗真诚的心加以千般的责任感去教育他们。这样的情感使我对孩子少了一份责备，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份珍惜。我想只要我用自身的心认真地去爱，那么孩子们将是最最最棒的。

在工作中，我严格要求自身，遵守幼儿园的各项制度，与同事和顺相处，不懂的就问，做到不早退、不旷工。还乐观参加园内外的各项活动，听从领导布置，努力用幼儿老师职业的标准来要求自身，全心全意地做好教育教学工作。因小班孩子年龄小，刚入园时，很多孩子都哭闹不止，生活自理本领也较差，因此我们把重点放在稳定幼儿情绪，帮忙幼儿养成良好的学习、生活习惯。在我们的精心教育下，孩子的自理本领有了很大提高，例如原来大部分孩子常常穿错鞋，现在已经有了很大改善。这一学期以来，在老师们的共同努力下，我班幼儿学会了自我照料：例如会正确使用自身的