《秋兴八首 其一》 课件.pptxVIP

《秋兴八首·其一》杜甫主讲人：缘梦人教版高中语文必修三课文

诗歌鉴赏之“四抓”一、抓题目:二、抓作者:三、抓诗句:表达了什么?(情感)怎么写?(技巧)②传递诗歌当中隐含的内容和信息(人物、背景、情感......四、抓注释:①难理解的词语;写写了什么?(意象)知人论世时间、地点、人物、事情、情感.....

抓题目是他旅居夔州时写下的一组诗，共有八首，“玉露凋伤枫树林”是其中的第一首。在寓居夔州两个年头里，杜甫时年五十五岁，已处在人生之秋，眼看晚年多病，知交零落，壮志难酬，心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧瑟之时，不免触景生情，感发诗兴，故曰《秋兴》。《秋兴》一因秋感兴(触景生情)

抓作者(知人论世)子美，自称少陵野老，河南巩县人，伟大的现实主义诗人。唐肃宗时，官左拾遗，后入蜀，友人严武推荐他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎，故后世又称他杜拾遗、杜工部。杜甫一生写诗一千四百多首，其诗显示了唐由盛转衰的历史过程，被称为史”。以古体、律诗见长，风格多样，而以沉郁顿挫为主。杜甫(712--770)

1.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。2.会当凌绝顶，一览众山小。3.随风潜入夜，润物细无声。4.朱门酒肉臭，路有冻死骨。5.感时花溅泪，恨别鸟惊心。6.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。名旬回顾

当时安史之乱虽然结束，但李唐王朝仍然面临北方阀重新割据的危险，另外，唐朝与吐蕃在剑南川西的战争也接连不断，《秋兴八首》就是在这样国家仍然动荡不安，诗人依旧客居他乡的社会背景写成的。创作背景

通读诗歌秋兴八首(其一)杜甫玉露/凋伤/枫树/林，巫山/巫峡/气/萧森。江间/波浪/兼天/涌，塞上/风云/接地/阴。丛菊/两开/他日/泪，孤舟/一系/故园/心。寒衣/处处/催/刀尺，白帝/城高/急/暮砧。

玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。诗人借助秋露清冷，草木调落，秋气萧森等景象，联想到自己功业无成、无人重用的寂寥一生，如今漂泊沦落，转徙他乡，这是何等哀伤。所以说，这是借用景物描写寄寓了诗人老大伤悲、凄苦的情怀。

精析意象露冷枫丹，万物萧瑟首联共写了几种景物意象?分别有什么特点?给人什么感觉?枫树林寒冷的秋露侵蚀伤残巫山巫峡阴森萧瑟玉露寒冷

江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。前两联景物描写运用了什么艺术手法?有何作用?以景起兴融情于景，营造了凄清、衰败、萧瑟、冷寂又阔大的意境，景中含情，寄托了诗人漂泊无依的愁苦和感时伤世的情怀。

精析意象一语双关，暗示着时局的动荡不安，国家命运光景暗淡，作者心情既翻卷不息又阴沉郁闷。颔联共写了几种景物意象?分别有什么特点?给人什么感觉?塞上风云巫山的风云阴沉密布，仿佛接连着地面江间波涛巫峡中江水波涛汹涌，大浪连天涌起

丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。前两联景物描写运用了什么艺术手法?有何作用?以景起兴融情于景，营造了凄清、衰败、萧瑟、冷寂又阔大的意境，景中含情，寄托了诗人漂泊无依的愁苦和感时伤世的情怀。

精析意象抒发羁旅之愁，思乡之苦。颈联写了哪些意象?有什么深意?菊暗示作者在这待了两年泪泪花开已两载，想起两年未曾回故乡，不免伤心落泪舟孤独的小船系在岸边故园作者就像小船，飘零在外，一颗炽热的心依旧系着故乡

寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。前两联景物描写运用了什么艺术手法?有何作用?以景起兴融情于景，营造了凄清、衰败、萧瑟、冷寂又阔大的意境，景中含情，寄托了诗人漂泊无依的愁苦和感时伤世的情怀。

精析意象月下捣衣，风送砧声，漂泊的游子听到砧声，就会回想家庭的温暖，更增添心中无尽的思乡之愁。尾联诗人将关注点转移到生活中来，写千家万户的“刀尺声”“捣衣声”，其用意何在?砧声关心家人冷暖，为全家人缝制衣服，是古代妇女的主要职责之一。捣衣的妇女听着砧声，不由得思念远行之人，担忧他们的饥寒，逗惹出斩不断，理还乱的离情别绪。

总结这是一篇随物兴感、触景生情之作。诗人由深秋的衰残景象和阴沉气氛感发情怀，抒写了因战乱而常年流落他乡、不能东归中原的悲哀和对干戈不息、国家前途未下的担忧。诗人不仅是悲自然之秋，更是悲人生之秋和国运衰落之秋，充溢着苍凉的身世之感和家国之秋。

人物简介·杜甫唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”XXX20XX.X.X

目录CONTENTSMORE01人物生平02主要成就04人物评价03个人作品

PART01人物生平ENTERTHETRANSLATIONOFTHEDIRECTORYHERE

1、人物生平与李白合称“李杜”家世背景杜甫出身于京兆杜氏，乃北方的大士族。其远祖为汉武帝有名的酷吏杜周，祖父杜审言。杜甫与唐代另一大诗人即“小李杜”的杜牧同为晋代大学者、名将杜预之后。不过两支派甚远，杜甫出自杜预次子杜耽，而杜牧出自杜预少子杜尹。杜甫青少年时因家庭