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2022-2023年教师资格之中学化学学科知识与教学能力通关试题库(有答案)
单选题(共20题)
1、以激励促进学生积极思维为核心的教学模式是()。
A.启发式教学模式
B.问题解决教学模式
C.引导发现教学模式
D.合作学习模式
【答案】A
2、高中化学课程中.侧重体现化学在现实生活中的应用及其与社会发展相互关系的是()。
A.有机化学基础
B.化学与生活
C.化学反应原理
D.物质结构与性质
【答案】B
3、化学在人类社会发展中起着重要的作用,展望未来,化学科学具有十分广阔的探索空间。下列四个选项中现代化学不涉及的研究领域是()。
A.开发新的能源
B.合成新材料
C.空间形式和数量关系
D.防治环境污染
【答案】C
4、某教师在进行“常见的酸”这一知识点的教学时,首先让学生了解盐酸、硫酸、硝酸、醋酸的性质,然后总结出了酸的通性。该教师运用的主要教学方法是()。
A.归纳法
B.演绎法
C.实验法
D.探究法
【答案】A
5、在化学课堂教学过程中,教师管理、组织学生,引起学生注意,调动学生的积极性.使其活泼、主动地学习,建立和谐融洽的课堂氛同和教学秩序,从而实现预定的教学目标,这样的行为方式称为化学教师的课堂组织。这里强调三点,不包括以下()。
A.强调它是教师的行为,课堂教学如何组织取决于教师预先的谋划和设计
B.强调课堂组织的指向要服从于预定的教学目标,是为了教学目标的顺利实现
C.强调了课堂组织要着眼于如何能够使教学过程有序,课堂气氛和谐,有利于学生注意力集中和学生活泼、生动的学习状态的形成
D.强调学生的学习效率,一切为学习成绩服务
【答案】D
6、在《普通高中化学课程标准(实验)》中,“认识化学键的涵义,知道离子键和共价键的形成”内容标准对应的课程模块是()。
A.化学1
B.化学2
C.物质结构与性质
D.实验化学
【答案】B
7、下列叙述正确的是()。
A.锥形瓶可用作加热的反应器
B.室温下.不能将浓硫酸盛放在铁桶中
C.配制溶液定容时.俯视容量瓶刻度线会使溶液浓度偏低
D.用蒸馏水润湿的试纸测溶液的pH.一定会使结果偏低
【答案】A
8、下列关于乙醇的说法,不正确的是()。
A.可用纤维素的水解产物制取
B.可由乙烯通过加成反应制取
C.与乙醛互为同分异构体
D.通过取代反应可制取乙酸乙酯
【答案】C
9、化学是一门以实验为基础的学科。关于以“实验为基础”中实验的含义正确的一项是()。
A.实验探究活动和实验方法论
B.实验事实和实验结论
C.实验事实和实验主体
D.实验探究活动和实验主体
【答案】A
10、某化学教师在帮助学生学习化学概念和原理时,不是将学习的内容直接提供给学生,而是向学生提供一种问题情境,只给学生一些事实(例)和问题,让学生自行发现并掌握相应的原理和结论。该化学教师采用的教学方法是()。
A.程序教学法
B.发现教学法
C.暗示教学法
D.范例教学法
【答案】B
11、科学方法是理解科学知识,应用和掌握科学知识的桥梁,科学方法的核心,科学知识体系的精髓是()
A.科学思想方法
B.科学文化体系
C.科学对象
D.科学过程
【答案】A
12、下列对氨基酸和蛋白质的描述正确的是()
A.蛋白质水解的最终产物是氨基酸
B.氨基酸和蛋白质遇重金属离子均会变性
C.α﹣氨基丙酸与α﹣氨基苯丙酸混合物脱水成肽,只生成2种二肽
D.氨基酸溶于过量氢氧化钠溶液中生成的离子,在电场作用下向负极移动
【答案】A
13、在学习“爱护水资源”内容时,某教师设计了如下的教学目标:“初步掌握节约水的一些基本方法。”这一教学目标属于()。
A.认知性目标
B.技能性目标
C.体验性目标
D.结果性目标
【答案】D
14、下列教学目标属于“过程与方法”范畴的是()。
A.知道化学是研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学
B.通过学生小组合作学习、主动探究、讨论交流,学习科学探究方法
C.激发学生对化学的好奇心和探究的欲望
D.体会化学与人类社会进步及社会发展的关系
【答案】B
15、NaOH溶液滴定盐酸的实验中,不必用到的是()。
A.酚酞
B.圆底烧瓶
C.锥形瓶
D.碱式滴定管
【答案】B
16、教材分析是教师进行教学设计的基础,化学教材分析的依据包括()。
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
【答案】B
17、下列不属于教学设计工作一般步骤的是()。
A.设计教学目标
B.设计教学媒体
C.设计教学策略
D.设计教学模式
【答案】D
18、下列词语属于描述认知性学习目标的是()。
A.应用
B.学会
C.掌握
D.讨论
【答案】
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