互联网+时代下教师个人专业发展计划.docxVIP

面对互联网+,教师个人专业发展的计划

俞小将

“互联网+”理念是由易观国际董事长兼首席执行官于扬先生在2012年第五届移动互联网博览会上提出，易观国际从经济学的角度解释了什么是互联网+”，互联网+”的发展变化可以分为三个阶段：（1）“互联网+企业”（企业互联网化）；（2）“互联网+产业”（产业互联网化）;（3）“互联网+智慧”（智慧互联网化）。第一阶段是要求企业在实践运营中实现互联网战略第二阶段针对整个产业上下游的互联网化改造，在产品生产（工业4.0），产品供应到产品销售实现互联网化;第三个阶段是实现各行各业所有内容数字化并融会贯通。

在10月29日结束的中共十八届五中全会上，提出实施“互联网+”行动计划，实施国家大数据战略。2015年3月5日，李克强总理在十二届全国人大三次会议上提出“互联网+”的国家发展战略。7月4日，国务院正式颁布了《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，明确指出，“互联网+教育”的重点行动是探索新型教育服务供给方式，推动教育服务模式的变革。9月1日，教育部向各省市发布了《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》，高度重视国家实施“互联网+”战略的历史机遇，着力构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，提出建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，培养大批创新人才，促进学生的全面发