中学信息技术听课记录.docx

听课记录表（一）

实习学校：_xxx九年制学校 实践基地任课教师:xxx

班 级 八、一 时间 2014.12.22 授课人 xxx

授课题目

教学过程

软件的下载与安装

内 容

类型 新授

说明

导入 1、师生问候

教师引题

（前面我们学习了在网络上下载图片和声音的方法，

教师板书通过学生操

教师板书

通过学生操

新授

2、软件的下载

作，提高学

a、教师示范，以有道词典为例

生的动手能

b、学生操作

力和思维能

C、教师巡视教师个别指导

力

3、软件的安装

学生自主学习

拓展

4、拓展延伸

1、自主探究压缩与解压缩的方法

2、教师指导

总结

5、小结 学生总结收获

天我们就来一起学习一下）

教态自然

导入清晰

本节课教师教态自然，条理清晰，教学目标明确，充分体现了以

本节课教师教态自然，条理清晰，教学目标明确，充分体现了以

评价及建议

学生为主体的教学理念，设置情景，灵活教学，学生学习效果甚

好。

说明:评价及建议包括教学目标的设计与达成情况、教学内容的选择、教与学的方式、教具及多媒体课件运用、课堂中评价方式与方法，体育学科的场地器材的布置和运用的合理性等。

听课记录表（二）

实习学校：_xxx九年制学校 实践基地任课教师:xxx

班 级

授课题目

八、三 时间

美化课程表

2014.12.31 授课人

类型

xxx

新授

教学过程

导入

内 容 说明

1、 教师出示课程表

引导学生回忆上节课内容，复习相关知识

2、 屏幕广播课程表

引导学生对比

3、

新授 4、

引题（板书）

修饰文字

a、教师引导学生观察

b 、学生自学课本p57~58

拓展 5、设置边框

a、教师引导学生还可以对哪些方面进行修饰？

b、学生自主探究学习

、填充底纹

a、教师讲解

b 、学生操作

教室布置作业

总结 完成书中练一练

总结学生总结收获

评价及建议

本节课教师采用了任务驱动法，利用多媒体教学，以学生为主体，合理安排教学环节，学生学习目标明确，学习效果很好。

说明:评价及建议包括教学目标的设计与达成情况、教学内容的选择、教与学的方式、教具及多媒体课件运用、课堂中评价方式与方法，体育学科的场地器材的布置和运用的合理性等。

听课记录表（三）

实习学校：_xxx九年制学校 实践基地任课教师:xxx

班 级

授课题目

七、一 时间

世博欢迎你

2015.03.27 授课人

类型

xxx

新授

教学过程 内 容 说明

导入 1、

师生问候

教师引题

教师板书

激情导入

激发学生

学习兴趣

b 、窗口组成教师演示win7操作系统下启动软件的方法，学生对

b 、窗口组成

教师演示win7操作系统下启动软件的方法，学生对

通过对比

比word进行学习。

教学，是学

3、 输入文字

生更清晰

学生操作练习

的认识新

拓展

4、添加新幻灯片

知识

教师讲解幻灯片与演示文稿的概念，学生操作

5、保存与退出

学生对比word进行学习

6、布置作业

总结

完成书中练一练

7、小结学生总结收获

a、启动软件

评价及建议

本节课，学生学习目标明确，教师条理清晰，以任务驱动进行教学，体现了以学生为根本的教学理念，学生学习效果很好。

说明:评价及建议包括教学目标的设计与达成情况、教学内容的选择、教与学的方式、教具及多媒体课件运用、课堂中评价方式与方法，体育学科的场地器材的布置和运用的合理性等。

听课记录表（四）

实习学校：_xxx九年制学校 实践基地任课教师:xxx

班 级 七、三 时间 2015.04.13 授课人 xxx

授课题目

教学过程

将表格美化到底

内 容

类型 新授

说明

1、 师生问候

教师引题

通过前一节课的学习，我们将表格的信息填写完整

了，但是表格看起来不是很美观大方，怎么办呢？

别着急，今天老师就教大家怎样对表格进行美化，。

教师板书

2、 删除行与列

发现问题

学生尝试解决问题（书中提示）

3.、边框和底纹

格式~边框~自定义~设置

教师演示

学生完成操作

教学设计合理，导入直奔主题，通过鲜明的对比，让学生自己

教学设计合理，导入直奔主题，通过鲜明的对比，让学生自己

评价及建议 去发现，激发学习兴趣，并且将技能训练和艺术创作相结合，

是学生能够在学习中根据自己的喜好进行训练

说明:评价及建议包括教学目标的设计与达成情况、教学内容的选择、教与学的方式、教具及多媒体课件运用、课堂中评价方式与方法，体育学科的场地器材的布置和运用的合理性等。