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工程造价顶岗实习方案范文（精选3篇）

工程造价顶岗实习方案范文（精选3篇）

工程造价顶岗实习方案范文篇1

一、课程性质和任务

1.课程性质

本课程为必修课。

2.课程任务

通过本课程的实习实训，使学生进一步把握建设项目各阶段工程造价的合理确定和有效果把握的基本原理和方法，培育学生认真、细致、严谨的工作作风和团队精神，提升对建设项目投资把握与日常管理的实际工作能力。

二、实习目标

1.了解工程造价管理典型案例

2.了解建设项目的招标投标程序

3.生疏建筑实体工程的建筑状况

4.生疏与建筑工程设计图纸相关的基本知识

5.会标书的制作

6.会工程预算的编制方法

三、实习时间

兹定于第周(年月日年月日)。专业)

四、实习内容及具体安排序

五、实习成果

实习结束时，每位同学必需完成并上交以下实习资料：

1.投标报价书1本

2.工程预算书1本

3.实习实训报告1份

六、课程评价

实习实训考核评价贯穿于整个实习实训过程，在实习实训结束时，依据平常的实习实训状况和最终的实习实训结果综合评定学生实习实训成绩。平常考核成绩依据学生遵守纪律状况、学习态度、操作能力等方面予以评定;结束时的考核成绩接受学生个人实习书面资料与参考答案对比，予以评定。

七、留意事项80分89分70分79分60分69分60分以下

1.实习实训期间，不得无故缺席、迟到、早退。

2.参观实习实训时，全班分组进行，每组组长负责本组学生的管理;相互挂念，协作指导老师工作。同时，务必留意安全，听从指挥，遵守纪律。

3.乐观参与实习实训，认真收集实习实训数据，做好实习实训记录，总结并沟通心得体会。

工程造价顶岗实习方案范文篇2

实习内容分为综合素养培训与专业技能训练两个部分：

1、综合素养培训方面主要包括：

调查了解企业的管理理念和方法、企业基层员工的基本岗位要素、企业的人事制度与提升进展规律、岗位实习与所学课程的接合程度分析及意见、在岗位实习过程中，对自身素养的自我考核，已经具备了哪些工作岗位相适应基本素养与技能，还存在哪些不足。

2、专业技能训练方面主要包括：

1)分析设计资料，了解工程概况，进行调查研究

充分了解工程概况，生疏施工对象的特点，全面理解设计意图，进行调查研究，对实习工程项目做到心中有数。

2)单位工程、分部工程的施工项目管理工作

⑴参与编制施工方案，并独立完成部分工作。当已有施工方案时，可通过生疏方案并结合现场实际提出个人见解。

⑵参与编制工程施工进度方案和施工平面布置图，当已有此两种资料时，可通过了解施工部署，生疏施工方案、方法及工艺流程等，了解施工组织方案的执行状况及对现场管理工作提出个人观点。

⑶完成分项工程施工组织管理工作。

⑷参与或生疏施工预算的编制工作。

⑸参与施工项目工程结算，决算及合同管理的具体工作。

3)学习工艺流程中主要机具设备及用途、质量检验评定标准，试验检测方法以及本人提出的合理化建议及设想等。

4)了解施工单位的组织管理系统，各部门的职能和相互关系，了解施工项目经理部的组成，了解各级技术人员的职责与业务范围。

5)了解新技术、新工艺、新材料及现代施工管理方法等的应用，了解施工与管理的新规范。

6)参与现场组织的图纸会审、技术沟通、学术争辩会、工作例会、技术革新、现场的质量检查与安全管理等。

7)了解在施工项目管理中各方(业主、承包商、监理单位)的职责。

8)了解其他施工项目管理的内容和方法。

工程造价顶岗实习方案范文篇3

一、指导思想

为做好教育与生产劳动和社会实践相结合，提高学生的思想道德素养、职业技能、实践能力、就业和创业能力，促进学生全面进展。同时减轻学生及其家庭的经济负担，挂念学生顺当完成学业。依据《国务院关于大力进展职业教育的打算》中2+1教育模式，即在校学习2年，第3年到专业相应对口的相关企业。依据学校教学方案的安排，组织学生在企事业单位相关实践岗位上进行实践学习活动。

二、顶岗实习的目的

顶岗实习是学校教育的最终一个极为重要的实践性教学环节，是专业教学的重要组成部分，是教学活动的连续，是提高学生的实践技能和专业能力的重要教学方式。通过顶岗实习，使学生走向社会，接触专业工作，进一步增加学生实