初中数学——最全：初中数学几何模型.pdf

最全：初中数学几何模型

几何是初中数学中非常重要的内容，一般会在压轴题中进行考察，而掌握几何模型能

够为考试节省不少时间，小编整理了常用的各大模型，一定要认真掌握哦~

全等变换

平移：平行等线段（平行四边形）

对称：角平分线或垂直或半角

旋转：相邻等线段绕公共顶点旋转

对称全等模型

说明：以角平分线为轴在角两边进行截长补短或者作边的垂线，形成对称全等。两边

进行边或者角的等量代换，产生联系。垂直也可以做为轴进行对称全等。

对称半角模型

1/33

说明：上图依次是45°、30°、22.5°、15°及有一个角是30°直角三角形的对称（翻折），

翻折成正方形或者等腰直角三角形、等边三角形、对称全等。

旋转全等模型

半角：有一个角含1/2角及相邻线段

自旋转：有一对相邻等线段，需要构造旋转全等

共旋转：有两对相邻等线段，直接寻找旋转全等

中点旋转：倍长中点相关线段转换成旋转全等问题

旋转半角模型

2/33

说明：旋转半角的特征是相邻等线段所成角含一个二分之一角，通过旋转将另外两个

和为二分之一的角拼接在一起，成对称全等。

自旋转模型

构造方法：

遇60度旋60度，造等边三角形；遇90度旋90度，造等腰直角

遇等腰旋顶点，造旋转全等；遇中点旋180度，造中心对称

3/33

共旋转模型

说明：旋转中所成的全等三角形，第三边所成的角是一个经常考察的内容。通过“8”

字模型可以证明。

4/33

模型变形

5/33

说明：模型变形主要是两个正多边形或者等腰三角形的夹角的变化，另外是等腰直角

三角形与正方形的混用。

当遇到复杂图形找不到旋转全等时，先找两个正多边形或者等腰三角形的公共顶点，

围绕公共顶点找到两组相邻等线段，分组组成三角形证全等。

中点旋转：

说明：两个正方形、两个等腰直角三角形或者一个正方形一个等腰直角三角形及两个

图形顶点连线的中点，证明另外两个顶点与中点所成图形为等腰直角三角形。证明方法是

倍长所要证等腰直角三角形的一直角边，转化成要证明的等腰直角三角形和已知的等腰直

角三角形（或者正方形）公旋转顶点，通过证明旋转全等三角形证明倍长后的大三角形为

等腰直角三角形从而得证。

6/33

7/33

几何最值模型

对称最值(两点间线段最短)

对称最值(点到直线垂线段最短)

说明：通过对称进行等量代换，转换成两点间距离及点到直线距离。

旋转最值(共线有最值)

8/33

说明：找到与所要求最值相关成三角形的两个定长线段，定长线段的和为最大值，定

长线段的差为最小值。

9/33

剪拼模型

三角形→四边形

四边形→四边形

说明：剪拼主要是通过中点的180度旋转及平移改变图形的形状。

矩形→正方形

10/33

说明：通过射影定理找到正方形的边长，通过平移与旋转完成形状改变