少年儿童社会实践营实践活动心得(精选12篇)_1.docxVIP

少年儿童社会实践营实践活动心得(精选12篇)_1.docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

Word

PAGE

PAGE1

少年儿童社会实践营实践活动心得(精选12篇)

少年儿童社会实践营实践活动心得(精选12篇)

少年儿童社会实践营实践活动心得篇1

还记得吗?同学们,周四早上我们各自提着大包小包的行李,背着满是零食的书包,装着一颗感动而又兴奋的心,前往日盼夜盼的龙佳山庄。

在路上,我们不是无事可做,而是大声唱着班歌,直到龙佳。

在那,我们迎来了帅小伙的教官,是他,带领我们在这三天两夜的旅途中兴喜的度过。第一天早上,我们先是参与了这次社会实践的开幕式。在那,我们生疏了各位教官,同时也在“王子”的八卦中了解了各教官的外号,更重要的是我们知道了本次实践的真正目的,那就是我们要团结。

下午,由于天气的缘由我们不得不在屋内活动,这大大的打击了我们那颗酷热的心,幸好玉帝下命令,说:“今晚我心情好,不下雨了,也让我这些孩子们玩会。”也正是由于天气转晴,我们的篝火晚会顺当进行了,在星火的点缀下,在霓彩的灯光中我们观赏了一幕又一幕的精彩演出,就这样我们度过了丰富多彩的第一天。

一大早,我们在被窝中就听到了滴滴答答的雨声,我们懵了,今日又不能在室外活动了。上午,我们与徐教官一同做了个玩耍幸福圈中圈。在这其中,我们领悟了团结是一个集体走向成功的阶梯,有的同学背着小个同学,有的同学被抱着,经过N次的失败后,我们最终成功了,而这取决于班级同学间的相互挂念。从今,我们不再是以前的分派班级,我们是布满活力,布满团结,布满爱的家庭。下午我们个个撑着伞爬山,回来的路上简直是“森林探险”。我们个个穿着凉鞋,又由于下雨,那路,是我们社会实践中第N个坎。在路上,我们还是以“老战术”战胜了那泥泞的山路,尽管已是阴雨连绵。

最终一天早晨,教官教了我们跪羊图的舞蹈,然而“醉翁之意不在酒,在于山水之间也。”教官的目的是要让我们懂得父母的爱,让我们懂得现在的学习不仅为了自己,也为了父母,他敲醒了睡梦中的笨猪,使我们更加坚决努力学习是将来回报父母,报效祖国的重要途径。孔子曰:“先行其言而后从之”,现在我们即使把话说的再奇特,而以后一事无成的话,那我们是吹牛。所以我们不仅要怀着一颗感恩的心而且要认真对待现在及以后的学习,这样才能达到德行兼备。

就这样,同学们个个都红着眼眶离开了这教会了我们很多很多的地方,告辞了这个帅气的阿兵哥大饼先生,但是,我们领会了魅力的真面目,那就是团结的重要性。英勇、友爱所表达出来的行动,那魅力是无人能抵制的。

少年儿童社会实践营实践活动心得篇2

这个暑期我进行了一个以关爱留守儿童为主题的暑期社会实践活动,于今年7月份在盐城市阜宁县阜宁附小开展了为期2天的以“关爱留守儿童、共担社会责任”为主要内容的暑期社会实践活动。

这这次的走访中,那些孩子给了我们相当大的震撼,无论从学习上还是从生活上来说我们都受益匪浅,留守儿童大多是隔代监护即由孩子的爷爷、奶奶或外公、外婆进行看护,但在走访中我们发觉这种方式存在着一些问题:

一、学习方面,留守儿童的学习两极分化现象较为严重。

有些留守儿童知道家里供其读书不易,同时也体谅到父母的辛苦,因而发奋学习,成绩很是优异,走访中可以看到墙上贴满了奖状;但是有的留守儿童由于在留守期间是和年迈的祖父母、外祖父母或其他亲友生活在一起的,生性顽皮贪玩,由于监护人文化水平低,没有能力辅导孩子的学习,重养轻教,致使孩子在学习时得不到有效的督促和引导,导制他们在学习上自觉性差,纪律不强,没有良好的学习习惯,被动地学习,学习成绩较差。

二、性格方面。

在走访中发觉不少留守儿童较内向,逆反心理较重。有些孩子很好沟通但是也有孩子缄默寡言,由于他们很小的时候父母就外出打工,孩子的人际沟通能力没有得到有效培训,而祖(外)父母多数状况下也缺乏这方面的技能,因此,当这些孩子长大后,人际沟通的能力并没有得到同步进展,很难和别人沟通。在这次社会实践中,我们看到了留守儿童对于生活执着的追求,看到了他们为转变命运做出的努力,一个宠爱写小说的留守儿童在回答为什么宠爱写小说时这样说道:“现实世界过于残酷,只有在小说中才能有完善的结局”这是何等的震撼人心,一个十多岁的孩子却说出犹如饱经世事的中年人所说的话,让我们深思,让我们感慨。

或许在自己父母亲眼里,还没有走出高校校门的我们仍旧是一群孩子。但是面对着农村儿童,我们俨然看到了我们那逝去的童趣。走了,或许再也不会来这里,或于我们的命运再也不会相交,但这片土地,这群孩子,这片空气都将成为我生命中最贵重的记忆!“艰辛知人生,实践长才能”。通过关爱留守儿童的社会实践活动,使我们逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才能。“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,已经

文档评论(0)

cyy55667788 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档