一年级语文下册教案《想飞的乌龟》教学设计.pptx

$number{01}一年级语文下册教案《想飞的乌龟》教学设计2023-12-27汇报人：

目录教学目标教学内容与步骤教学难点与重点教学方法与手段教学评价与反馈作业布置与要求教学资源与工具

01教学目标

理解课文内容，了解小乌龟的“飞天”梦想。认识本课生字，会写课后的字。正确、流利、有感情地朗读课文。知识与技能目标

0302通过朗读、表演等多种方式，理解课文内容。01过程与方法目标培养学生的阅读能力和自主学习能力。引导学生通过观察、思考、想象等方式，深入理解课文。

感受小乌龟的勇敢和梦想的力量。引导学生树立自己的梦想，并为之努力奋斗。培养学生的想象力和创造力。010203情感态度与价值观目标

02教学内容与步骤

讲述一个关于乌龟和鸟的友情故事，引发学生的好奇心，引导学生进入课文主题。故事导入提问学生关于乌龟和飞行的相关知识，引导学生思考并回答，从而自然地引入课文。提问导入导入新课

123课文讲解重点词句解析讲解课文中的重点词句，帮助学生理解课文含义，提高学生的语言理解能力。图文结合利用课文中的插图和文字，引导学生观察、描述图片内容，理解课文情节和角色情感。朗读指导教师示范朗读课文，指导学生正确、有感情地朗读，培养学生的朗读能力。

课堂讨论分角色扮演想象创作课堂活动组织学生就课文主题展开讨论，鼓励学生发表自己的看法和感受，培养学生的思维能力和口头表达能力。组织学生分组，分角色扮演课文中的乌龟、小鸟等角色，通过表演加深学生对课文情节和人物性格的理解。引导学生发挥想象力，创作一个关于乌龟和小鸟的后续故事，培养学生的创造力和语言表达能力。

回顾本节课所学内容，总结重点知识点和语言点，加深学生对课文的理解和记忆。布置相关作业，如朗读课文、抄写生词等，巩固所学知识，提高学生的自主学习能力。课堂小结布置作业回顾总结

03教学难点与重点

如何引导学生理解乌龟的飞行梦想以及故事所传达的寓意。难点1如何通过生动有趣的方式让学生掌握本课出现的生字和词语。难点2难点

重点1掌握本课的生字和词语，理解其含义和用法。重点2理解故事情节，体会乌龟的飞行梦想以及故事所传达的寓意。重点

通过生动的图片和动画，帮助学生理解故事情节和寓意，同时结合实际生活，引导学生思考和感悟。解决办法1采用游戏、竞赛等方式，激发学生的学习兴趣和积极性，加深对生字和词语的理解和记忆。解决办法2布置有趣的课后作业，如阅读相关主题的故事、写小短文等，以巩固课堂所学知识，同时拓展学生的阅读和写作能力。解决办法3解决办法

04教学方法与手段

教学策略采用讲解、示范、小组讨论和案例分析等多种方式，帮助学生深入理解课文内容。激活学生的前知通过提问和讨论，了解学生对于乌龟和飞行的基础认知，以便更好地引导他们进入课文。指导学生学法指导学生如何阅读、分析和思考，培养他们的自主学习和解决问题的能力。反馈与调整根据学生的反馈和表现，及时调整教学策略和方法，确保教学效果。教学方法

互动游戏实物展示多媒体教学教学手段使用PPT、视频和图片等多媒体资源，生动形象地展示乌龟和飞行的相关知识。设计关于乌龟和飞行的互动游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习。展示真实的乌龟，让学生更直观地了解乌龟的特点和生活习性。

05教学评价与反馈

课堂参与度知识掌握程度思维能力学生表现评价观察学生在课堂上的表现，是否积极参与讨论，是否能主动回答问题。分析学生在回答问题时是否能够进行逻辑思考，是否能提出有深度的问题。通过课堂提问和作业，评估学生对课文的理解和生词的掌握情况。

教学内容安排教学方法课堂氛围自身表现教师自我反思评估课堂氛围是否活跃，学生是否能在轻松愉快的氛围中学习。反思自身在课堂上的表现，是否有足够的耐心和细心，是否能有效地引导学生思考。反思教学内容是否符合学生的认知水平，是否能够激发学生的学习兴趣。思考教学方法是否得当，是否能有效地引导学生理解课文。

06作业布置与要求

朗读课文抄写生字完成课后练习作业内容学生回家后需大声朗读《想飞的乌龟》课文，至少三遍，以熟悉课文内容。学生需抄写本课所学生字，每个生字写三遍，巩固生字记忆。学生需完成课后练习，包括填空、选择和问答等题型，以检验学生对课文的理解。

作业要业书写需工整，不得潦草。作业需按时提交，不得拖延。学生需独立完成作业，家长可协助检查。学生需认真审题，按照题目要求完成作业。独立完成书写工整认真审题按时提交

07教学资源与工具

教材分析一年级语文下册教材中，《想飞的乌龟》这篇课文以生动的语言和插图，讲述了一只乌龟因为想飞而发生的一系列故事。通过这个故事，学生可以了解到乌龟的生理特点和习性，同时也能明白一些基础的道理。教学目标本课的教学目标是让学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，并能够通过学习，培养学生的想象力和语言表达能力。教学内容本课