2020年安徽省高等职业院校教学能力大赛.doc

2020年安徽省高等职业院校教学能力大赛

宠物养护与驯导专业

人才培养方案

目录

TOC\o1-2\h\u

20060一、专业名称及代码 1

12189二、入学要求 1

13970三、修业年限 1

29174四、职业面向 1

7600五、培养目标与培养规格 1

21700（一）培养目标 1

17645（二）培养规格 1

10161六、课程设置及要求 3

19291（一）课程体系构建说明 3

2920（二）课程设置 6

24898（三）第二课堂 13

30899七、教学进程总体安排 15

13522八、实施保障 15

19988（一）师资队伍 15

23202（二）教学设施 15

10346（三）教学资源 17

12139（四）教学方法 17

10577（五）教学评价 18

12047（六）质量管理 18

8947九、考证安排 18

22944十、毕业要求 19

附表7537宠物养护与驯导专业教学进程安排表 20

宠物养护与驯导专业人才培养方案

一、专业名称及代码

专业名称：宠物养护与驯导

专业代码：510306

二、入学要求

招生对象为应历届高中毕业生、中职毕业生或同等学历者

三、修业年限

修业年限：3年

四、职业面向

本专业主要面向宠物行业宠物医疗、宠物美容、宠物护理、宠物驯导等岗位，专业对应行业、岗位见表1。

所属专业大类

（代码）

所属

专业类

（代码）

对应

行业

（代码）

主要职业类别

（代码）

主要岗位类别（或技术领域）

职业资格证书或技能等级证书举例

5103

510306

8221

8222

8223

8224

8229

M001003

M001005

M001008

宠物医疗

宠物美容

宠物护理

宠物驯导

1+X宠物护理与美容

宠物医师职业资格证书

宠物美容师

宠物驯导师

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业主要面向宠物医院、宠物美容店、宠物养殖场、宠物驯导基地、宠物用品生产与销售等宠物类相关企业，培养拥护党的基本路线、理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握宠物品种特性、饲养管理、美容护理、驯导保健、疾病防治等专业知识与技能，能从事疾病防治、美容与护理、宠物繁育与饲养、驯导与表演、销售管理等一线岗位工作的技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质

（1）拥护党的基本路线，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，熟悉中国中华优秀传统文化，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

（2）树立正确的世界观、人生观、价值观；

（3）遵纪守法、具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；

（4）爱岗敬业、关爱小动物，熟悉兽医行政法律法规，有良好的团队协作能力，能较好的处理人际关系；严格执行操作规范，细心、耐心地对待宠物、客户，有高度的责任心；

（5）具有良好的心理素质和健康的体魄；

（6）具有一定的审美和人文科学素养；

（7）创新与创业意识：具有利用多种途径获取信息的能力，养成主动学习、接受新知识和新技能的习惯，具有创新意识和自主创业能力。

2.知识

（1）掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；具有基本的政治理论和军事理论知识；

（2）具备一定的公共外语知识；具备计算机应用相关知识；

（3）熟悉宠物的解剖生理特点；掌握宠物疾病的诊断与防治方法；掌握常用外科手术基本操作技术；

（4）掌握常见宠物的基础护理与造型修剪方法；掌握宠物不同时期的护理方法；

（5）掌握常见宠物品种选择方法、营养配置、繁殖选育、饲养管理等知识；

（6）了解宠物的行为学特性，掌握宠物驯导的基本方法；

（7）了解宠物店铺经营等知识。

3.能力

（1）具有良好的普通话交流、文字表达和社会活动能力；会独立思考，具有一定的分析问题、解决问题的能力；具备计算机与英语应用能力；具备良好的团队合作精神；

（2）能对宠物进行临床诊疗；会外科基本操作技术，协助宠物医师完成各项手术；能对常见的宠物疾病进行防治；

（3）能完成常见宠物的基础护理与造型修剪；能对宠物特殊时期进行护理；

（4）能对常见的宠物进行合理的饲养管理；

（5）能利用驯导技术纠正宠物的不良行为；

（6）能根据客户的需求销售商品，并给予客户饲养建议。

六、课程设置及要求

（一）课程体系构建说明

通过宠物养护与驯导专业人才需求调研及与企业座谈，明确了宠物养护与驯导专业人才的职业面向、职业岗位、工作过程，通过讨论分析和根据宠物医疗、美容等岗位群要求，确定核心能力，结合执业标准确立宠物行业人才应