人教版小学四年级下册数学名师授课课件 10 总复习 3.图形与几何.ppt

R·四年级下册这学期我们学了哪些和“图形与几何”有关的内容？在哪个单元学的呢？思考第二单元学习了观察物体。第五单元学习了三角形。第七单元学习了图形的运动。你收获了什么知识呢？今天我们就来进行系统的复习。我会从不同方向观察立体图形，并作出判断。我会给三角形分类。我会画轴对称图形。问题回忆一下，三角形这一单元有哪些重要的知识点？三角形的定义1.2.三角形的高和底3.三角形的特性4.三角形的三边关系5.三角形的分类6.三角形的内角和表格、文字、画图……问三角形的定义是什么？由3条线段围成的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫作三角形。问什么是三角形的高和底？从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫作三角形的高，这条对边叫作三角形的底。问三角形有什么特性？稳定性。问三角形的三边、三角有什么关系？三角形任意两边的和大于第三边。三角形的三个内角和是180°。问三角形可以怎么分类？按角分类：锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。按边分类：不等边三角形和等腰三角形（等边三角形是特殊的等腰三角形）。图形名称三条边都相等只有两条边相等有一个角是直角只有两个锐角有三个锐角等腰三角形等边三角形锐角三角形直角三角形钝角三角形√√√√√√√P105第3题P105第3题联系与区别：特殊的等腰三角形锐角三角形等边三角形P105第3题联系与区别：锐角三角形直角三角形钝角三角形两条边相等时等腰三角形2.求下面各角的度数。章160°2153°20°∠1＝90°－60°＝30°∠2＝180°－90°－60°＝30°∠2=180°－53°＝127°∠1=180°－127°－20°＝33°P107第8题23.如果一个三角形的两条边分别是4cm和7cm，另一条边可能是几厘米？（取整厘米数）三角形任意两边的和大于第三边；任意两边的差小于第三边。另一边可能是4，5，6，7，8，9，10厘米。4＋7＝11（cm）7-4=3（cm）3cm＜第三条边＜11cmP107第9题4.在（）里填上适当的数。()个锐角，()个锐角三角形。()个钝角，()个钝角三角形。()个直角，()个直角三角形。1022244P107第10题5.把一个等边三角形分成4个相等的小的等边三角形。在右边的图里画一画。P110第17题横看成岭侧成峰，远近高低各不同。1.看一看，连一连。P108第11题什么样的图形是轴对称图形？它有什么性质？思考如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形。对应点到对称轴的距离相等；对应点的连线垂直于对称轴。轴对称平移1.怎样补全轴对称图形的另一半呢？问题“找”，找出图形上每条线段的端点；②“定”，根据对称轴确定每一个端点的对称点；③“连”，依次连接这些对称点。平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。2.你能说说生活中的平移现象吗？平移有什么特点？问题3.如何画出平移后的图形呢？问题①选关键点②移点③连点成形要判断一个图形平移了几格，关键看对应点平移了几格。图形平移的距离是对应点之间的方格数。P108第12题3.你能算出下面这幅图形的面积是多少吗？P108第13题不规则图形平移转化规则图形3.你能算出下面这幅图形的面积是多少吗？这幅图形可以看做是一个长方形面积：3×2=6（平方厘米）P108第13题这节课我们学习了什么？你有什么收获？一、三角形：定义、高和底、特性、三边关系、内角和、分类二、观察物体三、图形的运动：轴对称图形、平移