人脑的高级功能 高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

第2章神经调节第5节人脑的高级功能内容索引活动方案知识体系学习目标学习目标1.简述人类的语言功能与大脑皮层言语区的关系。2.简要说明人类记忆的过程以及记忆与学习的关系。3.简述情绪是人脑的高级功能。活动方案活动一：简述人类的语言功能与大脑皮层言语区的关系语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智力活动，涉及人类的听、写、读、说。下图表示的是人类大脑皮层的言语区。(1)请在图中写出各言语区发生障碍后的表现。(2)某人能看懂文字、听懂别人的谈话，但自己却不会讲话，则此人可能是大脑皮层言语区的哪一区域发生障碍？【答案】运动性语言中枢——S区。?(3)W区与S区接近躯体的运动中枢，V区接近视觉中枢，H区接近听觉中枢。这样的分布给你什么联想？【答案】W区与S区可能是从运动中枢演化而来，V区可能是从视觉中枢演化而来，H区可能是从听觉中枢演化而来。?(4)大脑皮层的语言中枢有什么特点？【答案】语言功能是人脑特有的高级功能，所以大脑皮层的语言中枢是人类特有的，它包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的听、说、读、写。?活动二：简要说明人类记忆的过程以及记忆与学习的关系阅读下列资料，结合教材回答问题。资料1：下图表示人类记忆过程的四个阶段及其联系。资料2：ACh（神经递质）是与学习记忆有关的神经递质。下图甲、乙表示人类大脑皮层中部分神