（14）明朝的统治——七年级下册历史人教部编版分层培优练.docx

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（14）明朝的统治

1.经典古籍中蕴含着丰富的历史信息，如《三字经》中有“元灭金，绝宋世。太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。”的记载，材料描述的历史史实是()

A.蒙古族灭金，赵匡胤建立宋朝 B.元朝灭南宋，朱元璋建立明朝

C.朱元璋灭金和宋，建立了明朝 D.元朝灭金政权，并建都于金陵

2.抓关键词是学习历史很重要的方法之一。与“1368年”“朱元璋称帝”“应天府”这些关键词相对应的史实是()

A.北宋的建立 B.元朝的建立 C.明朝的建立 D.清朝的建立

3.朱元璋为了强化皇权在中央采取的最重要的一项措施是()

A.取消中书省 B.设立军机处 C.设“三司” D.废除丞相

4.《皇明祖训》记载：“今我朝罢相，设五府、六部……事皆朝廷总之，所以稳当”。明太祖这一做法的实质是()

A.精减官僚机构 B.加强君主专制 C.加强思想控制 D.增加地方权力

5.某同学假期参观南京江南贡院，这里是我国古代规模最大的科举考场。始建于1168年，经历代修缮扩建，明代时期仅考试号舍就有20644问，可同时接纳两万多名考生考试。据此判断下列说法正确的是()

A.科举制诞生于1168年 B.科举考试对答卷有严格规定

C.江南地区教育极为兴盛 D.考生成为皇帝旨意的顺从者

6.“读书人，最不齐，烂时文，烂如泥。国家本为求才计，谁知道，变做了欺人技。三句承题，两句破题，摆尾摇头，便道是圣门高弟。就教他骗得高官，也是百姓朝廷的晦气。”这段材料反映了()

A.魏晋以来权贵子弟把持高官 B.隋朝时开始分科考试选拔官员

C.唐朝时将诗赋作为科举考试内容 D.明朝时采取八股取士的弊端

7.明朝的科举制度“只强调儒家价值观，以牺牲科学、技术、商务和工业等知识为代价，奖赏在文学和人文领域上的成就。”此材料反映了这一制度()

A.阻碍了社会的进步 B.不利于强化专制皇权

C.促进了商业的繁荣 D.有利于培养创新人才

8.“（明代读书人）只会按照固定的题目做没有原创性的文章。他们对‘四书’的内容甚至并不了解，但只要能背诵模范文，就可以应付考试。”造成这一现象是由于明朝()

A.设立三司 B.采用八股取士 C.废除丞相制度 D.设立厂卫机构

9.明朝前期国力强盛，对外交往频繁。有利于经济的发展。以下内容，不能够反映明朝经济发展的有()

A.景德镇盛产唐三彩

B.引进玉米、甘薯等作物

C.商品经济空前活跃，出现许多较大商业城市

D.出现了有名的商帮如晋商、徽商

10.明代生产的著名瓷器是()

A.青花瓷 B.青瓷 C.白瓷 D.唐三彩

11.大家熟知的玉米引进的朝代是()

A.元代 B.宋代 C.明代 D.清代

12.这一时期，原产于南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵传入中国、特别是辣椒的传入，对于中国饮食来说是革命性的。“这一时期”是指()

A.北宋 B.南宋 C.元朝 D.明朝

13.阅读下列材料

材料一罢宰相不设，拆中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰(副)之，而殿阁大学士只备顾司。帝自操威柄，学士鲜所参决。

材料二明朝洪武(明太祖年号)年间，有一天，大学士宋濂在家中宴请宾客。第二天，明太祖问宋濂，昨天请了些什么人？做了些什么菜？喝了什么酒？宋濂如实回答。明太祖听后说：“你说的全对，没有欺骗我。”说完，拿出一张图。宋濂一看，是昨天家中宴请宾客的座位情况，不禁吓出一身冷汗。

请回答：

(1)材料一中叙述的是何时之事？文中的“帝”指谁？

(2)该材料反映了明朝官制有哪些变化？材料中的“六部”指哪六个部门？“帝自操威柄，学士鲜所参决”说明什么问题？

(3)材料一中的“帝方自操威柄”是什么意思？这一做法有何作用？

(4)材料二中监视大学士宋濂的是什么人？这则材料说明了明朝统治的什么特点？

14.中国古代政治制度在继承与创新中不断演进，历朝历代在制度的改革方面都有独到之处。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一（宋太祖）召赵普问曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易十姓，战斗不息，苍生涂地，共故何也？”普曰：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”

材料二元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙古及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢，总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称“行省”，元制，凡有重大军事，则选中书省官员前往督之，其班底仿中书省建制，故称“行中书省”。

——摘编自代史学集刊方

材料三

朱元璋在创立明朝典章制度的初期就已经对元代的权相祸国有所警惕，因此，朱元璋在给予丞相大权的同时，采取了各