部编版八年级语文下册经典古诗词默写附答案 (7).docxVIP

部编版八年级语文下册经典古诗词默写

1.经典诗文默写。

(1)___________________，君子好逑。(《关雎》)

(2)___________________，在水一方。(《蒹葭》)

(3)一日不见，___________________！(《子衿》)

(4)___________________，胡为乎泥中？(《式微》)

(5)海内存知己，_________________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(6)气蒸云梦泽，_____________________。

(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

(7)《桃花源记》中描写老人和孩子生活幸福的句子是：___________________，___________________。

(8)《孟子》中写道：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。”《大道之行也》中与之意思相近的句子是：____________________，____________________。

2.填空。(10分)

(1)《题破山寺后禅院》中与王维的“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”有异曲同工之妙的句子是：“____________________，____________________。”

(2)大自然美丽的湖光山色使鸟怡然自得，也涤荡了我们的心灵，这真是“____________________，____________________”。

(3)乡愁是“谁言寸草心，报得三春晖”中对母爱的感恩，乡愁是“夕阳西下，断肠人在天涯”中游子的落魄；乡愁是“____________________，____________________”中对故人的牵挂。(用《送友人》中的句子填空)

(4)在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“_______________________，_______________________”营造了夜深人静、月挂疏桐的孤寂氛围，为“幽人”“孤鸿”的出场做了铺垫。

(5)“___________________，__________________”，梅花甘于寂寞，无私奉献，党员干部也应具备这样的精神，时刻以人民的利益为出发点和落脚点，心中装着人民，装着党的事业。(用《卜算子·咏梅》中的句子填空)

3．古诗文默写。(6分)

(1)山光悦鸟性，潭影空人心。__________________，__________________。(常建《题破山寺后禅院》)

(2)存者且偷生，__________________！(杜甫《石壕吏》)

(3)毛泽东的《念奴娇·鸟儿问答》中“鲲鹏展翅，九万里，翻动扶摇羊角”化用了《北冥有鱼》中的“______________________”一句。

(4)《送友人》中诗人感叹今此一别，友人即万里游荡，无所归依的句子是：____________________，__________________。

4.根据课本内容默写古诗文。(10分)

(1)清晨入古寺，初日照高林。_______________，______________。

(常建《题破山寺后禅院》)

(2)___________________，寂寞沙洲冷。

(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(3)参差荇菜，左右流之。________________，_______________。

(《关雎》)

(4)__________________，_________________。天明登前途，独与老翁别。(杜甫《石壕吏》)

(5)柳宗元的《小石潭记》中描写小石潭周围的树木藤蔓的句子是：__________________，_________________，________________。

5.根据课本内容默写古诗文。(10分)

(1)清晨入古寺，初日照高林。_______________，______________。

(常建《题破山寺后禅院》)

(2)___________________，寂寞沙洲冷。

(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)

(3)参差荇菜，左右流之。________________，_______________。

(《关雎》)

(4)__________________，_________________。天明登前途，独与老翁别。(杜甫《石壕吏》)

(5)柳宗元的《小石潭记》中描写小石潭周围的树木藤蔓的句子是：__________________，_________________，________________。

6.填空。(10分)

(1)《题破山寺后禅院》中“___________________，___________________”两句诗写出了山中景色的美丽，能使鸟儿怡然自得，能使人心中的俗念消失。

(2)《送友人