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课件;课件;9加几:将较小的那个数分成1和另一个数,先用1和9相加得10,再用10加上另一个数。
8加几:将较小的那个数分成2和另一个数,先用2和8相加得10,再用10加上另一个数。;课件;课件;爷爷摘了7筐苹果,5筐梨,求一共摘了多少筐水果,就是用7加5,列算式为7+5。;方法一:想7加3得10,把5分成3和2,7加3得10,10加2得12。;方法二:想5加5得10,把8分成5和3,5加5得10,10加3得13。;课件;孙悟空有6朵花,猪八戒有5朵花,求一共有几朵花,就是求6加5,列算式为6+5。;方法一:想6加4得10,把5分成4和1,6加4得10,10加1得11。;方法二:想5加5得10,把6分成5和1,5加5得10,10加1得11。;课件;小男孩儿说:“有8只白羊,5只灰羊。”求一共有多少只羊,列式为8+5。小女孩儿说:“我这边有6只,你那边有7只。”求一共有多少只羊,列式为7+6。;想:8加2得10,把5分成2和3,8加2得10,10加3得13。;想:7加3得10,把6分成3和3,7加3得10,10加3得13。;用凑十法计算7加几时,将较小的那个数分成3和另一个数,先用3和7相加得10,再用10加上另一个数。
用凑十法计算6加几时,将较小的那个数分成4和另一个数,先用4和6相加得10,再用10加上另一个数。;课件;;课件;课件;课件;课件;课件;课件;课件;课件;课件;西师大版数学一年级上册;课前导入;探究新知;7;7+5=;7+5=;一共有多少朵花?;6加几的计算方法;试一试;;8+5=;课堂练习;2.自制7加几、6加几的口算卡片,做游戏。;3.按规律写出7加几的算式,并与同学交流。;我这样写:;4.按规律写出6加几的算式,并与同学交流。;我这样写:;这节课你们都学会了哪些知识?;课后作业
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