初中道德与法治课件：商公流浪记（陈艳复习课）.ppt

高桥金帆实验学校陈艳温馨提示：1、“幕后助手”：书本P75—76、P78—81，教学指南P93；2、请以小组的力量在6分钟内讨论完成。话说公元前213年，商鞅在沉睡了约100多年之后，被一阵激烈的呐喊声惊醒。原来他……于是他决定到世上走一遭——发现在邯郸的街上，一片热闹，买卖的吆喝声此起彼伏。想买个包子吃，商公从几个零碎的钱币中找出了赵国的铲币？走在了邯郸与咸阳的边界，发现大路一样的宽敞，路上原有的路障、堡垒都不见了？忽见一辆马车驶过来，问之才知是一位赵姓的县令回家省亲。一谈，才知道原来现在已经不是战国时候了，是？一起来到了咸阳，一家小酒店里，忽然店门口一驾豪华马车驶过，老百姓议论纷纷。过了一会儿，跟去的侍从回来说：“丞相李斯大人带着卫兵在焚书。”商鞅一惊……？如果在公元前212年，他或许还将看到？如果继续，商公在秦朝还可能会？政治上：经济上：文化上：思想上：民族关系上：……建立起一套中央集权的官僚制度。秦王自称“始皇帝”。在中央设置丞相、太尉、御史大夫。在地方废分封制，行郡县制。统一全国货币为秦国的圆形方孔钱，统一的度量衡，促进了全国经济交流发展。大修驰道，统一车轨。有利于全国交通和经济文化往来。统一文字“小篆”，统一的文字成为维系中华民族历史发展的重要因素。焚书坑儒。虽有利于秦朝加强思想控制，但是也摧残了文化和钳制了人们的思想。北击匈奴修筑长城。南征越族开凿灵渠。★废除土地国有制，承认土地私有，允许土地自由买卖；★奖励农耕，生产粮食和布帛多的人，可以免除徭役；★奖励军功，立了军功的人，按功劳大小授予不等的爵位和田宅；★建立县制，把原来的居民聚落合并为县，由国家直接任命官吏。秦国从此强盛起来，成为战国后期实力最强的国家。商公深深慨叹秦始皇的雄才大略，统一过程中的神勇……“始皇能在9年的时间里灭六，统一全国，您老也功不可没啊。”？1、“千古一帝”——李贽《藏书·卷二目录》；2、“秦主扫六合，虎视何雄哉！”——李自《秦王扫六合》3、“怀贪鄙之心，行自奋之智”“以暴虐为天下始”——贾谊《新书·过秦论》；4、“始皇暴虐，至子而亡”——《贞观政要》卷八；5、“始皇刚毅戾深，乐以刑杀为威，专任狱吏而亲幸之，海内愁困无聊”——陈登原《国史旧闻》6、“秦始皇是个厚今薄古的专家”“劝君少骂秦始皇，焚坑事业要商量。祖龙魂死秦犹在，孔学名高实秕糠。”——毛泽东