某市委组织部长2024年在部机关党纪学习教育动员部署会上的主持讲话.docx

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某市委组织部长2024年在部机关党纪学习教育动员部署会上的主持讲话

各位部机关同志们:

大家上午好!

今天,我们在这里隆重召开2024年部机关党纪学习教育动员部署会,目的是要进一步严明党的纪律,提高党员干部的政治觉悟和纪律意识。在此,我谨代表市委组织部,向长期以来为党的组织工作付出辛勤努力的同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意!

我想说的是,党纪学习教育不是一阵风,而是一项长期的基础工作。作为组织部长,我深知肩负的责任重大。因此,我希望大家能够充分认识到这次学习教育的重要性,以饱满的热情和严肃的态度投入到学习中去。

接下来,我想就这次党纪学习教育提出几点要求。

第一,要明确学习目的。我们开展党纪学习教育,不仅仅是为了应付检查,更是为了打牢党员干部的思想根基,提升党性修养。我们要通过学习,不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。

一是要明确学习目的。我们开展党纪学习教育,决不仅仅是为了应付检查,更不是为了走过场。我们的根本目的,在于打牢党员干部的思想根基,提升党性修养。每一名党员干部都要深刻认识到,党纪学习教育是我们党永葆先进性和纯洁性的重要保证,是我们不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力的关键途径。通过学习,我们要不断增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,确保党中央的决策部署在我们的工作中得到不折不扣的贯彻执行。

二是要注重学习成效。学习不仅仅是获取知识,更重要的是要将所学知识转化为推动工作的强大动力和实际成效。我们要坚持学以致用,将党纪学习教育与实际工作紧密结合,以学习促进工作,以工作检验学习成效。要对照党章党规和党的纪律要求,查找自身存在的差距和不足,及时整改,不断提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。

三是要持续深化学习。党纪学习教育是一项长期的任务,不可能一蹴而就。我们要保持学习的连续性和稳定性,不断将学习引向深入。要建立健全学习机制,定期组织学习交流,分享学习心得,营造浓厚的学习氛围。同时,要注重学习的创新性,不断探索新的学习方式和方法,使学习更加贴近实际、贴近工作、贴近党员干部的思想实际。

第二,要注重学习效果。学习不仅仅是听听课、读读书,更重要的是要入脑入心,把学到的知识转化为实际行动。我们要结合工作实际,把党纪国法融入到日常工作中去,确保每一项决策、每一项工作都符合党的纪律和规矩。

一是,我想强调的是学习的主动性和实践性。学习不仅仅是听听课、读读书,更重要的是要用心去理解、去实践。我们要把学到的知识转化为解决实际问题的能力,让学习成为推动工作的强大动力。为此,我建议大家在日常工作中,要结合实际,主动思考如何将党纪国法融入到我们的工作中去,确保每一项决策和行动都符合法律法规的要求,体现党的纪律和规矩。

二是,我们要注重学习的系统性和深入性。学习是一个循序渐进的过程,我们不能仅仅停留在表面,而要深入探究事物的本质和内在规律。我们要系统地学习党的理论和路线方针政策,全面把握党的新时代指导思想,不断提高政治觉悟和理论水平。同时,我们还要学习业务知识和技能,提高专业素养和实践能力,以更好地履行岗位职责,推动工作取得新成效。

二是,我要强调的是学习的持续性和创新性。学习是一个永无止境的过程,我们要树立终身学习的理念,不断更新知识结构,适应时代发展的新要求。同时,我们还要保持创新思维,敢于尝试新的方法和手段,不断提高学习的效率和效果。只有这样,我们才能在激烈的竞争中立于不败之地,为组织的发展贡献自己的力量。

第三,要加强组织领导。各级党组织要把党纪学习教育作为当前的一项重要任务来抓,确保学习教育不走形式、不走过场。同时,要建立健全学习机制,确保学习效果持久有效。

一是,我们要树立终身学习的理念。在快速发展的当今社会,知识的更新换代速度越来越快,只有不断学习,才能跟上时代的步伐。我们要把学习作为一种习惯,一种生活方式,不断充实自己,提高自己的综合素质。无论是专业知识的学习,还是跨领域的拓展,都需要我们保持好奇心和求知欲,不断挑战自我,实现自我超越。

二是,我们要注重学习的实践性。学习不仅要有理论知识的积累,更要有实践经验的积累。我们要把学到的知识应用到实际工作中去,通过实践来检验理论的正确性,通过实践来加深对知识的理解和掌握。同时,我们还要善于从实践中总结经验教训,不断改进自己的工作方法和思路,提高解决问题的能力。

三是,我们要营造浓厚的学习氛围。学习是一个集体的事业,需要大家的共同参与和努力。我们要积极参与各种学习活动,分享自己的学习心得和体会,相互启发、相互学习、相互支持。同时,我们还要倡导团队协作精神,共同攻克难题,实现共同进步。

最后,我要强调的是,党纪学习教育不是孤立的,它与我们正在开展的各项工作是紧密相连的。我们要把学习教育与推动组织工作结合起来,用学习成果推动工作,

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