小学语文人教部编版五年级上册《我的长生果》课件.pptxVIP

;关于书的比喻;叶文玲，生于1942年。当代女作家，浙江玉环人。

主要作品：《无梦谷》《秋瑾》《无花果》《心香》《青灯》《浪漫的黄昏》等。;自由读课文，疏通生字词。思考：;“长生果”指；本课中的“长生果”是指。;主要内容：;比喻美差过瘾直奔书籍

报偿沉甸甸馈赠磁石委屈酵母

皎洁借鉴如饥似渴呕心沥血;喻;多音字;菲菲一路狂奔（），直奔（）学校。;形容光彩流动闪烁。

悲伤、欢乐、离散、聚会，泛指生活中的种种境遇。

充分显示自己的本领。;书，被人们称为人类文明的“长生果”。;仔细阅读2—13自然段，作者写了自己少年时代读书、作文的哪几件事？;这些书到底有什么功用？找出相关段落或句子读一读，说一说。;读一读，说说作者写了哪两次习作的经历。;我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。;人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。;这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点儿与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。;第一次习作“秋天