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Module6外研版·三年级上册Unit1Happybirthday!
Lead-inHappybirthday!
Newwordshappybirthdayherepresent快乐的生日这里礼物
Newwordsthispencilpencake这个铅笔钢笔蛋糕
Listen,pointandsay.
Listen,pointandsay.Happybirthday,Jim!生日快乐,吉姆!Happybirthday,Tim!生日快乐,蒂姆!
Happybirthday,Kim!生日快乐,凯米!Haha...哈哈……
GrammarHappybirthday,Jim!生日快乐,吉姆!happybirthday的意思是“生日快乐”,是被广泛使用的生日祝福语。祝福对方生日快乐时还可以说“Happybirthdaytoyou.(祝你生日快乐。)”,其答语都用“Thankyou.(谢谢你。)”,表示对他人祝福的感谢。eg:—Happybirthdaytoyou,Lingling.—Thankyou.
Listen,pointandfind“Here’s...”
Listen,pointandfind“Here’s...”Hello,Sam.Happybirthday!你好,萨姆。生日快乐!
Here’syourpresent.这是你的礼物。Thankyou,Daming.谢谢你,大明。What’sthis?Apencil?这是什么?一支铅笔?
Oh!It’sapen.Thankyou.哦!是一支钢笔。谢谢你。Happybirthday,Sam.Here’syourcake.生日快乐,萨姆。这是你的蛋糕。
1,2,3,4,5,6,7,8,9.I’mnine!我九岁了!
GrammarHere’syourpresent.这是你的生日礼物。这是一个倒装句,其结构是“Here’syour+某物.”,意思是“这是你的……。”或“你的……在这儿。”其中“here’s=hereis”。当句中的主语是代词时,不能用完全倒装,这时结构应为“Here+主语(代词)+is.”。eg:Hereitis.它在这儿。(it是代词)eg:Here’syourdesk.这是你的书桌。(desk是名词)
What’sthis?这是什么?what是疑问词,意思是“什么”,常位于句首。this的意思是“这”,指离说话人较近的物品。当想知道近处物品的名称时,可以问“What’sthis?”,其答语为“It’s+a/an+名词。”其中“what’s=whatis”。eg:—What’sthis?这是什么?—It’sacap.它是一顶帽子。
当想知道远处物品的名称时,可以用“What’sthat?”。eg:—What’sthat?那是什么?—It’sapanda.它是一只熊猫。
I’mnine.我九岁了。这是一个介绍自己年龄的句子,其结构为“I’m+数词.”,意思是“我……岁。”其中“I’m=Iam”。表达别人年龄时,可以用句型“人+be动词+数词.”。eg:Thisgirlisfive.这个女孩五岁。
Listenandsay.
Listenandsay.Here’syourcake,Sam!这是你的蛋糕,萨姆!Thankyou!谢谢你!
Practise.Doandsay.Here’syourcap,Sam!这是你的帽子,萨姆!Thankyou!谢谢你!Here’syourpencil,Lingling!这是你的铅笔,玲玲!Thankyou!谢谢你!
Exercise连线题。Happybirthday!What’sthis?Howareyou?Howmanygirls?I’mfine.Thankyou.Eleven.It’sacat.
翻译句子。1.这是你的蛋糕。__________________________________2.生日快乐!__________________________________3.—这是什么?—它是一支铅笔。__________________________________Here’syourcake.Happybirthday!—What’sthis?—It’sapencil.
我们,还在路上……Pureofheart,l
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